维果茨基的发展理论认为：学前期是一个人最早产生道德规范、形成道德准则的时期，在这个时期，儿童开始建立对世界、对社会、对自己乃至身边一切事物的基本概念。在这样一个时期，对幼儿进行德育具有重要意义。为了丰富幼儿的暑期生活，我们与家长朋友紧密联系，开展一系列德育活动，共同引导幼儿建立良好的品德意识。
“知是行之始”，阅读能够丰富幼儿的内心世界，提高幼儿的素养和能力，影响幼儿的行为和态度，以知促行才能使德育入脑、入心。
“行是知之成”在阅读中启蒙品德意识，在实践中巩固品德行为，适当的劳动能够增强幼儿的自信心，培养幼儿的责任心，锻炼幼儿的动手能力。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。外出游玩心情好，遵守规则最重要。行人要走斑马线，横穿马路不可取。对幼儿进行交通规则教育，能培养幼儿自我保护能力和应对突发事件的避险自救能力及幼儿的社会责任感。
红色教育不仅有助于幼儿形成正确的价值观和世界观，还能增强他们对国家和民族的认同感。我们鼓励幼儿利用暑假时间走出去，欣赏祖国的大好河山，了解先辈的英雄事迹，培养幼儿的爱国情怀。
“种树者必培其根，种德者必养其心。”幼儿时期是人的社会性、道德品质和个性形成与发展的重要时期。我们一定会抓住幼儿的这个关键期，做好家园联系，引导幼儿知行合一，培养幼儿良好的道德品质和道德行为，帮助幼儿全面健康发展。