2024年8月1日上午，河南班主任智慧书院开班仪式如期举行，一场最美的遇见，在这个夏季展开……
在智慧书院做一粒成长的种子
怀玉班一组成员 杨阳阳
骄阳似火，烈日炎炎，盛夏的榕树永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈，努力的日子永远发光。这个夏天，我要在书院，做一粒成长的种子。
在今天上午刘肖院长的点名环节中，我们听到的是故事，感受到的是力量。冰冰班丹丹开花红书院，让我们看到同一个名字、同一个职业更有同一个追求，所以丹丹们相聚在书院，开始了一段奇妙的缘分；杨军老师在这个夏天候鸟回归书院，让我们看到了学习的热情。母子学员、母女学员、夫妻学员，让我们不由生出一股敬意。班主任代表李艳丽老师老师的发言、学员代表雷敬娜老师的发言，振奋人心、代入感极强。这个夏天最适合做梦，智慧书院最适合圆梦，我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别。用行动影响行动，自书院出发，做一粒学习的种子，努力成长，蓬勃发展。
10位导师轮番开讲，金句频出，智慧碰撞，思维激扬，光芒万丈！导师们的真知灼见无不透露着智慧和温暖，让我们深受启发的同时，明确余生的方向，收获一份职业的荣耀。像王振岗老师说的那样，一个有兴趣爱好的老班，他的生活态度一定是乐观的，生活方式是健康的，视野是开阔的，思维是多元的，文化气质是高雅的。这些品质一定会在教育教学中呈现出、开发出独具特色的班本课程。
我在书院很努力
许昌市湖滨路小学—陈琳
在火热七月最后一天，我怀揣着期待的心情踏入了“河南省班主任智慧书院”。热情八月第一天，伴随着“开日并不方长，最快即刻起航；生命只有一次，何不热辣滚烫。”充满激情与热情的开班语，我们学员们也正式的进入了“学生”角色。
十位导师的发言各有特色，各有重点。让我的脑海中，回想着我三年来的班主任的时光。
王怀玉老师的“激活内驱，赋能成长”的发言和现如今我学生学习现状如出一辙。在本学期的期末考试中，我问我们班学生一句话“你们知道学期末班级中谁最努力吗？”一张张天真的面孔望向我，异口同声地回答道：“老师。”当听到学生的回答时，我内心五味杂陈。当时的我，恼怒的情绪大于思考。对学生时一顿批评输出。听了王怀玉老师短短的发言后，我意识到，学生佛系的学习状态和我的管理方式息息相关。期末的我，关注成绩的程度高于注入班级的活力。学生在学校面对严格的老师，回到家之后，又要面对家长的竞赛圈子。学生在这样高压的环境下，学习态度逐渐恶劣也在情理之中。
钟杰老师的“选我所长，爱我所选。”让我陷入了沉思，她的班主任角色持续了33年，依然是那样热爱自己的工作。而我，仅有三年的角色经历，已经让我愁容满面。这不得已让我回想，我当初选择成为一名教师，成为班主任的初心。突然，我意识到，在这班主任这条道路上，自己逐渐佛系，已经忘记了自己当初的热情。
其他九位导师的发言同样精彩，比如：于洁老师的亲身经历的故事等。总而言之，夏日炎炎，我们智慧书院一起热辣滚烫！
以我之力，追“星”不止
怀玉班一组成员 陈雅茹
“信你念你，成长召唤，跋涉万水千山，来到你面前……”伴随着书院学员之歌《成长有你》，期盼已久的开班典礼终于拉开了序幕。
最期待的院长点名环节，我们认识了来自各个班的“丹丹”，用院长的话来说可谓是“丹丹开花红书院”。我们认识了每年夏天从湖北飞回河南的候鸟—杨军老师。成长没有年龄限制，智慧没有终点，我们认识了55岁仍渴望做回学生的蓝美琴老师。我们还认识了“夫妻同学”、“母女同学”、“母子同学”……感受着一个个深入心灵的故事，再次点燃了我渴望学习和进步的决心。
导师们更是我们心心念念的人，每位导师的精彩开讲于我们都是一场色香味俱全的佳肴。王怀玉导师的《激活内驱，赋能成长》让我明白了：我们要做助燃的风，不做浇灭的雨。联想到自己的日常工作，我想今后要注重倾听学生的心声，帮助学生通过实现自我价值获得内驱力。在家校沟通中，帮助家长建立边界感，明确教育工作的专业性。怀玉导师留下的伏笔更是吊足了我们的胃口。值得拥有的是我们亲爱的怀玉导师会在接下来的课程中与我们深入交流。
“来日并不方长，最快即刻起航，生命仅此一次，何不热辣滚烫。”这个夏天，怀着对学院的憧憬，希望可以寻找到一条属于自己的专业发展路径。
看见光，追逐光
怀玉班一组成员 赵媛媛
从新乡高铁站出来，看到红衣少年高举印有“河南省班主任智慧书院”的名牌时，我就知道自己离大咖的距离越来越近了。报到处领取独属于我们怀玉班“小玉米”的粉色班服，组长处收到独属于“小玉米”的班徽：“怀玉启航，激情飞扬，乘风破浪，势不可挡。”这满满的仪式感中让我真切地感受到了在书院的归属感。
8月1日一大早，我们这抹娇嫩的“粉”便随着身着各色彩衣的大部队汇聚到学校大礼堂，迎来了期待已久的开班典礼。会场上长垣一中蔡校长用“厨师之乡”开场，将十位导师的地域结合，给我们带来了一场睿智幽默的教育脱口秀。
接着，刘肖院长的点名环节，这一“点”我才知道什么叫“欲穷千里目，更上一层楼”。原来在我们的身边潜藏着这么多的名人学员。省基本功大赛一等奖第一名、省师德师风演讲比赛一等奖、河南省最具影响力老师、省名班主任工作室主持人、候选人等等，在这之中，我看到了各类比赛中脱颖而出的能力型教师；两次从校级比赛中落选但仍不放弃，继续努力提升自我，冲击省赛的勤奋型教师；不惑之年仍不断上进，挑战自我的学习型教师；临近退休但学习不止的情怀型教师。
大咖云集，星光熠熠。十位导师均给我们带来了极具专业性的教育指导。从钟杰老师《一辈子做班主任》里，我读懂了热爱是做好教育的基础；从陈宇老师 《像班主任那样去思考》中，我明白只有多进行深度思考“他为什么会这样”，才能让我们在专业化道路上走得更远; 从王怀玉老师的《激活内驱，赋能成长》，我学到了建设高质量班级的创设思路……
一个上午的时间很短，但收获满满。非常幸运有这样的机会可以看到一线的教育之星，星光闪耀的导师团队。在日后的工作中我定会心怀暖阳、向光而行。
爱学习，守初心
怀玉班一组成员 陈韶娟
很荣幸能够聆听导师们的公共课，通过今天上午的学习，我更加深刻地认识到了班主任工作的重要性和挑战性。钟杰老师号召我们做一名有思想、懂管理、有智慧、有价值的班主任；陈宇老师教我们用专业的思维开展工作；杨卫平老师为我们讲解智慧沟通的有效方法；于洁老师告诉我们独立思考主动设计专业路径，尝试努力实现目标，才能最大程度实现专业成长；万平老师用一个“点”的故事唤醒老师们的教育初心；王怀玉老师带我们直面教育现状的迷思，找到引导孩子们成长的更好途径……
作为学校教育的主力军，每一个班主任都要善于学习，“现学现卖”，寻求自身的价值感和自信心。班主任工作是班级管理的中枢神经，需要班主任有高度的责任心和敬业精神。
一个合格的班主任需要具备多种技能，包括组织规划能力、沟通协调能力、观察思考能力、解决矛盾纠纷的能力等。在班级管理方面，班主任需要具备良好的组织规划能力，能够有效地组织学生开展各项学科或趣味性活动，使活动有条不紊，有目标，有收获。
同时，我们还需要做好家校沟通的桥梁，与学生家长保持密切的联系，及时沟通学生的成长表现和困惑问题，和家长共同关注孩子成长，争取家长的支持和配合。只有高度的责任心才能让我们高标准地完成各项工作，做班级管理的领路人。
其次，班级管理要充分尊重学生的权利，不能以达到管理学生为目标，要以学生为中心，耐心倾听，不急不躁。在观察思考能力方面，班主任需要细心地观察学生的表现和问题，及时发现并解决。此外，班主任还需要具备解决矛盾问题的能力，能够在遇到问题时冷静分析，果断处理，处理学生矛盾时公平公正并巧妙有智慧。
老师们的讲座让我进一步认识到了班主任工作的重要性和挑战性。在今后的工作中，我将更加注重自身能力的提升，努力做好班级管理工作，做智慧型的班主任。同时，我也将不断总结经验教训，不断改进自己的工作方式和方法，使自己的班主任工作更加出色。
“怀”新梦想 “玉”智慧心
怀玉班一组成员 陈温
这个夏天，重新做回学生。千里迢迢来到河南班主任智慧书院，优美的校园环境，一群怀着教育激情的教师们。最热烈的是院长点名中的口号：“来日并不方长，最快即刻起航。生命仅此一次，何不热辣滚烫。”
我们都要远行，告别稚嫩的自己。每一次的学习，每一次都有更大的收获。十个优秀的导师，在短短的十分钟阐述自己的教育理念。钟杰导师自信的诠释出“勤奋、坚持、热血、靠谱”的生命属性使得她在班主任这个赛道孜孜不倦。冰冰导师不断激励自己前进，虽然有失败，但是每一段经历，都有推动成长的意义，觉得现实很完美，因为标准有点低，舍弃“小富即安”，努力“破茧挑战”。影响最深刻的是我们班的怀玉导师，激活内驱，赋能成长。是呀，只有自己富有许多正能量，才能传递更多正能量。不断激励自己，不断努力学习，不断超越自己。
从教七年，从热情澎湃到现在的平淡如水，有点经验但是不多，想突破自己，又无从下手。我当前的状态“卷又卷不动，躺有躺不平”这就是网络词汇中的“内耗”。听完导师的公共课，每一位导师都富有着教育激情，对教育充满着热爱。想想自己，这么年轻，教学教育工作这么短暂，就心浮气躁，真的不应该呀。作为一名班主任，不断耕耘，永葆一颗激励向上的初心，打破现在平庸的困局，在每次学习的路上追求智慧的深度。
2024年的夏季，注定因为和智慧书院的相遇而意义非凡，接下来的学习一定会有更多的惊喜和收获出现。我们相信“名师出高徒，转念天地宽”，我们愿做“向下扎根，向上生长”的学习者，砥砺逐梦，向美而生。