求知不以山海远  研训赋能盛夏时——“美丽园丁”宿迁市名班主任培养项目第三次集中研修活动圆满举行

       立德树人有道，春风化雨无声。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步提高宿迁市班主任专业素养和教育教学水平，7月28日至8月2日，由美丽园丁教育基金会支持、北京师范大学教育培训中心承办的宿迁市名班主任培养项目第三次集中研修在武汉顺利举行。

       家庭教育是学校教育永远的背景和底色，7月29日，全国名师工作室主持人、家庭教育高级指导师周小均老师开设题为《校家社协同育人视域下的班级实践》的主题讲座，指导班主任创新班级活动和亲子课程，更好地赋能于家校共育工作，让教师与家长双向奔赴。

       下午，周老师围绕“如何进行有效家访”这一主题带领学员们开展工作坊活动，大家以小组为单位展开热烈讨论，碰撞思维的火花，在有趣的活动中，大家感受到有意义的家访会让教育更有温度。

       有效沟通，从心开始。7月30日，北京师范大学教育培训中心特聘专家金海英老师带来了主题讲座《家庭关系的心理解析及应对》以及工作坊《掌控对话，做善于沟通的教师》。

       金老师通过一系列案例深入浅出地阐述了家庭教育在孩子成长过程中的关键作用，解析“教练式教师八问”并设置情景开展实践训练，每一位老师都积极参与对话演练，用理论指导实践，将理论落实到实践。一天的学习，收获满满；思维的碰撞，精彩纷呈。

       教师是最需要掌握技术的职业。8月1日，深圳市龙岗区教师发展中心雷斌老师开设了题为《从案例中提取有效技术的方法—班主任关键技术的萃取》的主题讲座，他以小组竞赛的形式将要传授给学员的知识融于问候互动之中，谈笑间揭秘班主任关键技术的萃取方式。

       雷老师引导学员将自己的经验（隐性的默会知识）转化为技术（显性的明言知识），在案例分析中教会学员萃取技术的方法，并通过工作坊的形式练习讲好故事，让学员们意识到“技术是培训课程的核心”，我们要从教学中找到更多的抓手和工具，将自己的隐性经验转化成显性技术。

      师道远而学无涯，理念远宜广研修。本次培训理念新、行动实、收获丰，让每一位参与其中的教师都受益匪浅。相信每位学员都能将此次研修活动的所学所得，转化为推动教育创新与发展的强大动力，在实干中淬炼师德，在践行中发挥专业能力，不断追求自我完善，不断实现专业成长，为教育事业贡献更多的智慧与力量。