一程山水一程歌，一本书籍一世界。
一次阅读即是一次心灵之旅。
我们就从此时此地出发,
去探索书中那个惊喜的世界。
“欲求教育好，先做读书人”。阅读是教师成长的必经之路，作为教师，我们想要给孩子一碗水，自己必须要有一桶水，甚至是源源不断的活水。遇见一本好书，犹如遇见一位良师益友，细读之、深研之、笃行之，唯有学习，才能让专业更精进。
好书推荐
《做温暖的教育者》，作者是陈震，他是一位温暖的教育者，出生于浙江省，先后在复旦大学和上海中学受过良好的教育，而后为教育事业做出过突出贡献。
书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面。
推荐教师
原老师
推荐理由
做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也给我们教育一线的老师提出了更高的要求。我们要多读经典，多学习，多反思，勇于实践，敢于创新，不断提高自己成为一个温暖的教育者的能力，向温暖的教育者的行列迈进。不仅仅做一名合格的教育工作者，更要做一名优秀的教育工作者。用自己的爱和学识，灌溉一批又一批幼儿的成长，让他们成为社会和国家的栋梁之才。
书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。
内容分享
《温暖的教育者》讲述了教育不是急功近利的事业。而教育的对象大多却有些急功近利。怎样才能将这一矛盾智慧化地化解呢？经过长久的思考，反复的感受，教育智慧应该温柔、平和且能持久，于是觉得“温暖”这个词比较合适。自己暖和，别人感到温暖。这才是教育。
经典段落
🌹人生哪有什么计划周全，哪有什么一蹴而就，伟大都是从一点一滴开始做起，所以收起矫情，行动才是硬道理。
🌹人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
🌹做孩子们可靠的肩膀——随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负责任，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。身教重于言传。
🌹我们总是喜欢拿顺其自然来敷衍人生道路上的荆棘坎坷。却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。
🌹决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定。
🌹向日葵说，只要你朝着阳光努力向上，生活便会因此变得单纯而美好。美好的一天开始，愿你能如向日葵一样，迎着阳光的方向，被温暖包围。
🌹有很多这样的时刻。你惊心动魄，而世界一无所知。你翻山越岭，而天地寂静无声。人生说到底，是一场一个人的战争。
🌹可是月亮奔我而来的话，那还算什么月亮。我不要，我要让他永远清冷皎洁，永远都在天穹高悬，我会变得足够好，直到能触碰它。
感悟与收获
做有温度的教育，做有爱心的老师。
在教育的道路上，每一位教师都是一名灵魂工程师，他们用智慧雕琢着孩子们的心灵，用爱心温暖着每一个幼小的灵魂。教育的温度，不仅体现在知识的传递上，更在于师生之间的情感交流，以及教师对学生无私的爱。
做有温度的教育，意味着我们要关注孩子的内心世界。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的思想、情感和梦想。作为教师，我们要用心倾听他们的声音，理解他们的需求，尊重他们的个性。我们要用温暖的目光、和蔼的语言和亲切的举动，让孩子感受到被关注、被理解和被尊重。这样的教育，才能让孩子们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。
有温度的教育和有爱心的老师，是相辅相成的。有温度的教育需要有爱心的老师来实施，而有爱心的老师则会为教育注入更多的温度和情感。在这样的教育环境中，孩子们才会感受到成长的快乐，才会拥有更多的自信和勇气去面对未来的挑战。
以爱为底色，做有温度的教师。“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的本质就是心灵之间的对话，是用人格塑造人格，用情操陶冶情操。一所好的学校，其实就是一个有温情的校长带着一群有责任的人用心做教育，传递温度和热量，点燃孩子们的梦想和激情，拓宽他们生命的长度和宽度。
让我们携手共进，做有温度的教育，做有爱心的老师。让我们用爱心和智慧去点亮孩子们的心灵之灯，让他们在知识的海洋中畅游，在情感的天空中翱翔。让我们共同为培养更多优秀的人才而努力奋斗！
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制作：原老师
审核：周老师