缘起：PBL之光，点亮幼教新航道
2024年1月19日至23日，我园20位教师自愿报名参与了“幼儿园寒假高端PBL工作坊”。
在北师大与师育未来的精心策划下，我们与世界级PBL专家Thom Markham博士、桑国元教授及于开莲教授等智者相遇，共赴一场关于“项目式学习”的盛宴。
尤为难忘的，是来自大连大象项目式研发中心的陈珏老师《美食与文化的融合——餐厅里的丝路英雄》的精彩案例。
学习感受
第一次寻访
新期待·初见大象的魔法
看到什么？吸引我们的3个亮点！
在单银雪书记、园长的带领下，我们踏入了大象项目式研发中心，三大亮点瞬间抓住了我们的心弦：
创意空间 —— 黄火车穿梭的“大象儿童博物馆”，每一处都是孩子们展示自我、放飞想象的舞台。
理论桥梁 —— 六大教育理论框架如同灯塔，指引着教师专业成长的航向，布鲁纳、皮亚杰等大师的智慧在此汇聚。
自然怀抱 —— 秘密花园中200余种生物的生机盎然，星空工作坊的璀璨与树屋下的梦幻，共同编织了一个关于探索与梦想的童话。
第二次寻访
新探索·自主学习的魅力
为什么看？好奇幼儿的在园状态！
冯雪副园长率队，我们带着更深的渴望重返大象，这一次，是为了亲眼见证项目式学习如何在幼儿园绽放异彩。
陈老师的导览下，孩子们自主探索、乐在其中的场景，如同一股清泉，滋润了每位教师的心田。
线上连线，园长们跨越时空的界限，共谋学前教育的新未来，理念与实践的碰撞，激发出无限可能。
- 单金雪书记、园长以“深度、广度、高度”为指引，鼓励教师们跳出舒适区，勇于探索；
- 周宇书记、园长则从理念认同到实践落地，提出了融合“自主游戏”与项目式学习的新思路；
- 单银雪书记、园长则强调了“任务驱动、问题解决”的班级文化，将德育融入日常，培养全面发展的未来之星。
第三次寻访
新发展·携手共进的蓝图
要做什么？教师培训和后勤观摩！
为了满足更多教师未能实地观摩的期待，我们精心策划了第三次寻访。
从教学到后勤，全员参与，深度交流。小班教师的热情、后勤教师的创新思路，在这一次寻访中碰撞出耀眼的火花。
露露老师和波波老师的精彩分享，如同一场及时雨，滋润了每一位教师的心田。从“设计问题”到“明确交付”，从管理体系到自主观察记录，每一步都充满了智慧与策略，为幼儿园的全面升级注入了强劲动力。
以下为老师们的学习收获：
通过一系列的观摩与调研，最终决定，将大象项目的教学空间设置引入幼儿园，为孩子们打造更加科学、开放的学习环境。这不仅是一次硬件的升级，更是教育理念的全面革新。
未完待续：与大象同行的每一步，都是向未来迈进的坚实步伐！
我们的教育创新之旅，才刚刚启程。未来，名苑幼儿园将继续携手大象项目式研发中心，以更加开放的心态、创新的精神，共同探索幼儿教育的无限可能。让我们期待，在这片充满希望的土地上，绽放出更多教育的奇迹之花！
美篇制作:许璐
图片提供:陈昊
美篇审核:单银雪
制作日期:2024年8月1日