班级管理研修  赋能教师成长
——太原市第五十一中学校（长风校区）班主任教师赴昆明培训学习

      8月1日上午，石梦媛校长为老师们带来一场关于主题班会的讲座。石梦媛，全国正高级教师、全国优秀班主任，全国最具魅力工作室主持人。她的专题讲座题目为《主题班会活动的有效设计与实施》，在讲座中，石校长深入浅出地阐述了主题班会的三要素、班会与队会的区别、十大主题班会设计、典型主题班会分析、中型班会微班会的设计等理念，这些理论阐述不仅具有高度的学术性，而且能够紧密结合班级管理的实际，为教师们提供了深刻的理论洞见。

       8月1日下午，周教授深厚的学术背景和丰富的实践经验为本次讲座提供了有力的支撑。他指出，专门学校教育工作中的压力是不可避免的，但通过有效的情绪管理和压力应对策略，教师可以更好地保持身心健康，提高教育教学质量。

      在讲座中，周教授首先分析了教师面临的压力源，包括教学任务重、工作时间长、学生问题多样等。他提出，了解压力的根源是管理压力的第一步。随后，他详细介绍了情绪的分类和功能，强调了情绪调节在压力应对中的重要性。

    “登高方知天高远，临潮倍觉海无边”，周教授的讲座使参训教师对情绪管理和压力应对有了更清晰的认识和更深入的体会，同时也使教师对自身压力释放以及学生情绪调节方面的教育管理有章可循。

        8月2日上午，詹大年校长带来一场以“建立良好关系，助力学生生命成长”为主题的讲座。

        首先，詹大年校长介绍了丑小鸭中学的定位——一所以“问题孩子”为教育对象的培训学校，也是目前云南唯一一所“择差而教”的民办学校，在这里，昔日老师、家长眼中的“问题孩子”每天都经历着从“丑小鸭”蜕变为美丽“白天鹅”的神奇；接着，詹校长提出问题学生产生的原因在于角色缺失和认识错位，包括对学习的理解、对需求的把握、对主体的尊重几个维度；最后，詹校长提出“好关系就是好的教育”，并从理论和实操的角度对好关系进行讲述。老师们专注地听、认真地记、深度地思，受益匪浅，收获满满。

        8月2日下午和8月3日的主题是学员总结和反思复盘，所有学员自动组合若干组，畅谈学习心得，在此基础上推选或自选代表小组总结发言，在小组会上分别针对以上问题用案例说理、反思交流。

        长风校区的老师们积极研讨，交流心得与收获，并由朱艳丽老师做总结发言。朱老师强调，班级是学校的基本单位，班主任是班级的组织者、领导者和管理者，是家校沟通的桥梁和纽带，更是学生健康成长的指导者。高效的班级管理，不仅能够提高班级的凝聚力和向心力，也可以提升学生的道德素质和人格品质，以此养成良好的学习习惯、行为习惯，增强责任意识和纪律意识。随着社会节奏的加快，越来越多的孩子面临着焦虑、忧郁等负面情绪的困扰。这一情况下，帮助孩子们保持更加积极的心理状态显得尤为重要。教师应当从多个方面着手帮助孩子们培养积极健康的心理，帮助其建构“好的关系”。

       关系决定一切，这是今天听到周小均老师《家校社协同育人视角下的班级活动》专题讲座后的最大的感受。老师和学生的关系，老师和家长的关系，学生和学生的关系，家长和孩子的关系。处理好了关系，关系融洽，教育效果便事半功倍，关系紧张，教育效果就会事倍功半。而融洽的关系建立在信任的基础和良好的沟通基础上。加校沟通中，我们是不是一直在扮演着校方唱主角，家长演配角的相处模式呢？家校有效的沟通应该是平等互助的，在平等互助的关系中发挥教育作用的最大化。传统的家长会是老师在台上讲，家长被动的听，比较枯燥。周小均老师的创意家长会让人耳目一新。家长会上，班主任把学生推到前台，让学生扮演多重角色，全方位展示学生的风采。比如让学生充当为家长服务的志愿者，引领家长陆续进入教室，给家长端上一杯温开水等。或让学生担任家长会上的小主持人等。还有丰富多彩的亲子体验会。感情是由交流积淀而成的，任何一种感情的升华都有赖于交流。周老师提到的亲子体验会丰富多样。有合作类亲子体验会，就是家长和孩子共同完成一件作品，可以是手工等。竞技类的亲子体验会是让家长参与班级接力比赛，跳绳比赛等，还有沟通类，家长和孩子接受现场问卷调查，彼此敞开心扉，说出心里话，完成心愿等，彼此坦诚的沟通，拉近心与心的距离，还有感恩和阅读的亲子体验会等 。这样一节有创意的家长会，会让学生和家长都乐意参与进来。会议期间活动丰富，氛围活跃，给老师们带来了别样的体验。

        周小均老师下午分享了具有班级特色的教育活动——班本课程。她先创设情境，在“前任”并没有把班级带到一定高度的情况下，他的第一次中途接班，如何实现班级的逆袭？接着讲述了班级赋能计划。生命的本质需要，是渴望被看到。作为教师，我们只有看见每一个孩子，才能和他同频共振。所以我们在日常的班级管理中，要关注学生，比如一份歌单，一张纸条，一个动作，一次交流，一场游戏……带领全班，全员参与，全程参与，这一切的付出中唯有热爱可抵岁月漫长。

     不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。在教育征途上为期四天的加油充电，班主任们以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参与培训学习，聆听专家教授的精彩指导，领悟先进前沿的教育理念，留下了他们满满的收获。