接到枣庄市教研室李秀文老师下达的2024年“暑假教师研修”专题之2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训研修通知后，枣庄十五中西校区七、八、九年级组英语教师进行了积极的线上学习。每位老师认真观看视频，做听课笔记。在工作室王薇老师主持下，七八九年级英语组进行了线上大教研，分享学习心得。
活动回顾
1. 学习新版英语课程标准的必要性
新版英语课程标准旨在更好地适应教育发展的需求，注重学生综合语言能力的培养和跨文化交际能力的提升。通过培训，我们认识到，新的标准不仅能够帮助学生在语言学习上取得更好的效果，也为教师提供了科学、系统的教学指导，确保教学质量的持续提升。
2. 七年级教师对“如何落实思维品质的培养”主题的心得分享
— 分享人：贺巧然、宋建玲、魏凯、张敬玲、任婧华、张媛媛、宋宜云、鲍红燕、陈仁雯、张玉侠
—内容摘要：七年级老师详细分享在教学中如何培养学生的思维品质，包括逻辑思维、批判性思维等。通过具体的案例和教学方法，更好地在教学中实施这一目标。通过具体的教学策略，如情境模拟、问题引导和反思性作业，能够促进学生批判性思维和创新能力的提升。这些方法的应用，使得学生不仅掌握知识，更能够灵活运用，提升综合素质。
3.八年级教师对“如何有效开展语篇研读”的心得分享
- 分享人：刘晓瑾、于文峰、徐园园、冯军淇、张婷、孙艳、褚淼、肖丹
- 内容摘要：八年级老师重点分享在八年级英语教学中如何进行有效的语篇研读。通过语篇分析，帮助学生深入理解文本内容，提升阅读素养和写作能力。通过深入分析和讨论文本，不仅能帮助学生理解语言的结构和功能，还能提升他们的阅读理解能力。同时分享具体的实践经验，如分组讨论和文本分析策略，使课堂更加生动和高效。
4. 九年级教师对“如何依据新课标使用现行教材组织教学”的心得分享
- 分享人：朱邦任、王薇、夏文洁、王冬梅、徐鹏、董业柱、李秀英、王素雅、徐莉
- 内容摘要：九年级老师基于程晓堂老师的报告学习，为我们解读新课标下如何更好地利用现行教材进行教学。分享实用的教学策略和方法，交流学习如何在教材的基础上进行课程设计，使教学内容更加符合新课标的要求，同时保留教材中的经典知识点。包括教材内容的整合与补充，确保教学过程中的连贯性和系统性。
5. 收获与展望
通过本次培训，我们深刻体会到了新课标对教学的重要指导意义。各位专家的分享为我们提供了宝贵的经验和启示。
面对新课标和新教材的挑战，我们将采取以下措施：
1. 深入研读新课标，明确教学目标和方向。
2. 加强学生思维品质的培养，注重学生的全面发展。
3. 开展有效的语篇研读活动，提升学生的阅读素养和写作能力。
4. 充分利用现行教材资源，创新教学方法和手段。
5. 加强教师间的交流与合作，共同提升教学水平。
让我们携手共进，以新课标为指引，不断探索和创新教学方法和手段，为学生的全面发展贡献自己的力量！