《数学课程标准（2022版）》的教学建议中指出：“通过丰富的教学方式，让学生在实践、探究、体验、反思、合作、交流等学习过程中感悟基本思想、积累基本活动经验，发挥每一种教学方式的育人价值，促进学生核心素养发展。”
暑假居家期间，是开展实践活动的绝佳时机。在王凯数学名师工作室的安排部署下，老师给同学们精心准备了丰富多彩的暑期实践作业。本期向您展示的是丛台第二小学五（1）班实践作业——《测量不规则物体的体积》，让我们一起体会转化、等积变形的数学思想在解决问题中的应用。
一丝不苟，科学探究
有序操作，力求精准!一起来感受下小实验员们的认真劲儿吧！
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图文并茂，认真记录
孩子们的探究实验做得不错，数学小报也画得如此精彩，让我们一起欣赏一下吧！
“儿童的智慧在他们的指尖上”，本次实践活动让孩子们亲身经历了测量不规则物体体积的探究过程，深刻理解了体积的意义和计算方法。实践出真知，孩子们不仅学会了运用所学知识分析和解决问题，更树立了自我反思、勇于探索和实事求是的科学精神，体验了数学与现实生活的密切联系。
绿树阴浓夏日长，暑假时光成长忙。王凯名师工作室希望每一个孩子都能在多彩的学习活动中收获进步与成长，度过一个炫彩而有意义的别样暑期！
编辑：苏晶
校对：孙玲
审核：王凯