教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。 八月一日，合肥市小学英语种子（骨干）教师培训进入第二天的学习。
培训开始之前，班长张群玲首先就大家昨天认真、专注的学习给予极大的肯定和表扬，随后传达了毕玲老师对本次培训提出的最新建议和要求，最后在张老师的导课中，我们的培训正式开始。
指向阅读素养的小学英语阅读理解学习策略案例分析
上午的课程安排，是由合肥市包河区小学英语教研员陈福秋为大家带来的现场讲座《指向阅读素养的小学英语阅读理解学习策略案例分析》，陈福秋老师是合肥市小学英语学科带头人，合肥市小学英语名师工作室领衔人，曾获合肥市专业技术拔尖人才称号。
三个小时的讲座，陈主任分别从四个大的层面高屋建瓴地给大家讲授了更加注重学生素养的阅读策略，其中也细心耐心地穿插了新课标解读和新教材中的阅读语篇，陈主任给大家展示了大量的阅读素材，提供了很多可行的教学方法，在场老师纷纷表示短短几个小时受益匪浅，对日后的教学工作大有裨益。
基于核心素养下的小学英语教学实践与思考
下午，南京市栖霞区小学英语教研员，南京市优秀教育工作者陈红带来精彩讲座《基于核心素养下的小学英语教学实践与思考》。她在讲座中聚焦小学英语教学，强调核心素养，涵盖实践经验及深入思考，对优化教学有重要指导意义。同时，陈老师展示大量语篇课例，针对提出的问题和挑战，与学员们互动，并给出相应的解决策略和建议，以不断优化教学实践。
结语
走近专家，品味一道道饕餮盛宴；走进教育前沿，进行一场卓越的修行。在接下来的教学工作中，我们必将继续深入学习，将核心素养扎根于教学之中。英语教学好比是天涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！
图文：张燕 翁晨然 李亮亮
初审：许凯曼
复审：张群玲
终审：梁梦瑶