文明礼仪是中华民族的瑰宝，是人们在生活中与人社交的规范与准则，也是我们中华民族的传统美德。3-6岁是孩子们养成良好行为习惯的最佳时期，我们将礼仪教育贯彻到幼儿园教育的每个环节，旨在让每一位小朋友都能在成长的道路上，播种下“懂礼、知礼、学礼、用礼”的种子。
入园环节
清晨，当第一缕阳光洒满幼儿园，孩子们主动向迎接的老师鞠躬问好，用稚嫩的声音传递着清晨的问候，为新的一天的生活奠定了温馨的基调。
活动环节
在日常教学中，孩子们积极举手发言，互动中处处体现出尊重与礼貌。游戏时间，他们懂得谦让与合作，用“请”、“谢谢”等礼貌用语搭建起友谊的桥梁。
离园环节
当夕阳西下，孩子们即将结束一天的幼儿园生活。在离园前，孩子们不忘与老师和小伙伴们道别，话语中充满了对老师的感激和对同伴的不舍。
通过这一系列的礼仪教育活动，大班的孩子们在一日常规的各个环节中，都展现出了良好的礼仪风貌。这不仅是对他们个人修养的提升，更是对幼儿园教育理念的生动实践。我们相信，在未来的日子里，这些懂礼、知礼、学礼、用礼的孩子们定能成为社会的栋梁之才！