7月29日，周口市教育体育局组织周口市名师工作室主持人一行赴“六朝古都”——南京，开展2024年周口市名师工作室建设能力提升培训活动。
此次培训围绕名师工作室的定位与功能深化、教师专业发展与团队建设、教学理念与教学方法创新、教育科研与成果推广、名师工作室的品牌建设与传播五大核心议题展开，旨在通过专题讲座、实地考察、经验交流等多种形式，共同推动周口市名师工作室的高质量发展。
本次培训由周口市教体局副局长褚严明带队及120位名师工作室主持人参与。
01 开班仪式 启航新程
开班仪式上，河南华夏基础教育学院集团有限公司项目负责人王芳对本次培训方案进行了详细解读。周口市教育体育局副局长褚严明阐述了本次培训的初衷和价值，对学员们提出了殷切期望。他希望大家珍惜这次学习机会，虚心向专家求教；提升政治占位，坚持立德树人理念；加强专业引领，发挥示范作用；推进品牌建设，引领教师成长。同时，勉励大家争做师德师风的领军人、教学提升的领军人，积极为周口市教育发展贡献智慧和力量。
02 专题讲座 方法引领
江苏省特级教师，正高级教师，江苏省初中数学教育领军人物，南京师范大学硕士生导师，苏教版《数学体验手册》主编，苏科版数学实验教材核心编者，南京市名师工作室领衔人赵齐猛带来了题为《项目搭台，名师引领一一教育科学规划课题的方案设计、申报与实施》专题讲座。赵老师主要围绕规划课题的方案设计、规划课题的方案申报、规划课题的方案实施三个内容展开详细讲授。讲座中，赵老师以专业的素养，温情接地气的语言使学员们不仅加深了对课程内容的理解，更在互动交流中碰撞出思维的火花。
中国语文教育研究所话题教学研究中心主任，全国中小学中青年课堂教学大赛江苏集训队指导老师，江苏省乡村初中语文教育带头人培育站主持人，全国著名特级教师，正高级教师杨友红带来了题为《新时代名师工作室的运行机理与建设策略》专题讲座。杨老师分享了抓篇性研究、抓体性研究、抓课程建设、构建话题教学体系四个内容。杨老师特别强调工作室发展的几点策略:以自我的发展来带动团队的发展——教研的凝聚力；以工作室的紧密连结来壮大研究气魄——教研的厚实度；以平台的借力来扩大工作室的知名度——教研的影响力；以主动辐射来提升工作室发展的积极性——教研的生长力。一个人，为了他人，成就他人，就会很快乐！一群人，为了初心，成就梦想，就会很和谐！
正高级教师，江苏省语文特级教师。语文教研组组长，教科室主任，南京市名师工作室主持人。主持南京市名师工作室，兰州西固薛城工作室，新疆喀什薛城初中语文工作室(人教社)，《语文教学通讯(初中)》封面人物薛城带来了题为《搭平台，促发展——名师工作室建设策略与路径》。讲座中，薛老师介绍了名师工作室成员及挂牌情况和名师工作室的制度建设、考核管理及发展规划两个主要内容。薛老师的讲授语言幽默诙谐风趣，课堂中时时响起学员们的欢声笑语，为薛老师的讲课艺术而喝彩，有了更高的目标:育有情怀更智慧的上善教师，办有温度更优质的美好教育。
03 名校观摩+校本教研、教师成长、学校管理等互动交流
学员们分别走进南京市金陵小学和南京市竹山中学进行实地考察、跟岗学习。
7月30日下午，学员们走进校园融古典与现代于一炉，集儿童性、教育性、互动性和艺术性于一体的南京市金陵小学。参观学校前，学员们聆听了金陵小学副校长毛文波带来的《研训赋能，知行合一——教育科研校本研训实践》讲座，毛校长的讲座提炼出“真研”、“服务”、“真帮”、“漩入”和“主动分层讲授”五个核心内容；南京市金陵小学陈健老师带来了题为《聚焦‘六好’，打造高质量学校发》的讲座，陈老师深层分享了金陵小学秉持“走进儿童世界，培养世界儿童”的办学主张；听完讲座后，陈逸轩主任带领学员们参观了校园，深刻感受金陵小学独特的教育理念和深厚的文化底蕴。
7月31日上午9点，学员们来到了南京市竹山中学。学员们先后聆听了湖东路校区副校长李雷的讲座《弘扬朴素纯粹，赓续相长传承》，湖东路校区德育主任刘玉蓉的讲座《竹山中学两校区的德育课程——里里外外》，湖东路校区正高级教师、江苏省特级教师范晓红的讲座《唤醒自觉:校本培训的创新实践》。讲座中，李雷校长展现出儒家学派的大教育情怀；湖东路校区刘玉蓉主任在“里里外外”德育课程中游刃有余，彰显出教育的温暖情怀；湖东路校区正高级教师范晓红在“唤醒自觉”引题中声情并茂讲述教育人的初心和使命。
此次培训与交流为工作室主持人探寻与创新工作室建设提供了理论基础和实践经验，学员们蓄势待发，纷纷表示将所学所得转化为实际行动，为提升周口市教育质量贡献自己的力量，共创教育新篇章！