读书沐初心，书香致未来——清水河镇育英小学数学组暑期读书分享活动

静心读书，用心成长！多读书、乐读书，会读书，读好书，感受文字之美，尽享读书之乐，与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更加丰满。为促进教师们的阅读热情，营造了浓郁的读书氛围，让读书成为一种习惯，提升教师教育教学能力和文化素养。为此，我校特开展了教师暑期读书活动。8月1日早上10点半，数学组教师举行线上读书分享交流活动。

      宋吉晶老师分享了《数学之美:探索数与形的奥秘》这本书。

      宋老师说:“在这个假期里，我选择了《数学之美：探索数与形的奥秘》这本书，作为我的阅读伴侣，通过阅读这本书，我深刻体会到了数学不仅仅是冰冷的数字和公式堆砌，它蕴含着无限的魅力与深刻的哲理，是连接现实与抽象世界的桥梁。在阅读过程中，我时常被书中那些看似简单却蕴含深刻哲理的数学问题所吸引，解决这些问题，不仅需要扎实的数学基础，更需要灵活的思维方式和不懈的探索精神。我逐渐明白，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，它能够训练我们的逻辑思维能力、抽象思维能力和创新能力，让我们在面对复杂问题时能够保持冷静，理性分析，从而找到最优解。作为一名数学教师，我深感自己肩负的责任重大。《数学之美》不仅让我重新审视了数学教育的意义，也为我提供了许多宝贵的启示。我意识到，数学教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的数学素养，包括数学思维能力、数学应用能力和数学文化素养。在未来的教学中，我将更加注重引导学生发现数学之美，激发他们的学习兴趣，鼓励他们勇于探索未知，用数学的眼光观察世界，用数学的思维解决问题。”

      徐海涛老师分享的是《红星闪耀中国》这本书。

      徐老师说:“读完红星闪耀中国这本经典著作，我的心灵是震撼的、坚定的、沉重的，更是自豪的，有一种无所畏惧的勇士叫红军，有一种坚不可摧的堡垒，叫红军，有一种所向披靡的力量，叫红军。在这本书里，每一个章节，每一段故事，每一次描写不误，将红军所拥有的优点，所展示的面貌、所蕴含的力量表现的淋漓尽致，给读者心灵以强烈的震撼。从作者刚来到中国到进入红区，与红军领导人交谈，再到最后的感慨都十分具体、真实，即时性很强。简单的叙事中穿插了各种政治术语。严谨认真从两方面突出红军具备而其他人所不具备的特点，坚韧不拔，英勇无畏。细细品味这本书后，印象最深的海属那段长征，那他到底有多么震撼。还记得作者在此章节的最后，用一个再好不过的词来形容长征触目惊心。是长征的数据触目惊心，长征的经历触目惊心，就连长征的每一时每一刻都是那样触目惊心。渡大渡河过大草地，翻大雪山，哪一段故事不触目惊心，哪一个细节触目惊心。他也告诉世人，红星不仅仅照耀中华大地，也照耀整个世界，照耀这个世界上所有的人民，让全世界感受到恐惧的力量乃至中国的力量。红星闪耀中国中的红军，是一段传奇，一段无法抹去永远闪耀的传奇。让我们在这里向传奇致敬。”

陈巧英老师分享的是《爱的力量》这本书。

陈老师说:“无论是从作者赵章山的个人经历出发，还是从书中描绘的多个感人故事来看，都深深触动了我，让我对爱有了更深刻的理解和感悟。作者赵章山通过讲述自己从普通退伍军人到企业老总的历程，始终坚持爱的理念，建立了自的“爱的力量体系”。这种爱不仅体现在他个人的成长过程中，更贯穿到他的企业经营和管理中。其次，书中的多个故事也让我感受到了爱的无私和伟大。无论是护士在关键时刻担当起“妈妈”的责任，用母爱唤醒生命垂危的女孩；还是民工余小柱在生死关头，为了9个月大的女儿而顽强求生；亦或是汶川地震中那位母亲用自己的身体保护孩子，并留下“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记着我爱你”的感人信息，这些故事都生动地展现了爱的力量是如何在关键时刻发挥作用，拯救生命、激励人心、传递希望的。最后，读完这本书后，我更加深刻地认识到，爱是一种无私的奉献和付出。它不需要华丽的辞藻和物质的回报，只需要我们用心去感受、去传递。在日常生活中，我们应该学会珍惜身边的每一份爱，感恩那些给予我们关爱和支持的人。同时，我们也要勇于付出自己的爱，去帮助那些需要帮助的人，让这个世界因为我们的存在而变得更加温暖和美好。总之，《爱的力量》这本书让我对爱有了更深刻的理解和感悟。它让我相信，只要我们心中有爱、愿意付出爱、传递爱，就一定能够创造出一个更加美好的世界。