少年应有鸿鹄志，
当骑骏马踏平川。
学校里、操场上、教室中
再次响起孩子们的欢声笑语。
高沙小学7月22日到8月2日组织开展了2024年校内第二期暑假托管服务。本期暑托，学校开设了“我爱祖国，我爱家乡，我爱学校”跨学科综合性学习课程。三年级各学科以“我和我的祖国”为主题，打造令人放心、安心、舒心的暑期托管课程，培养学生热爱祖国的感情。孩子们的暑期生活有声有色，有动有静，有滋有味，让我们一起去看看吧！
为了提高学生的综合能力，我们开设了语文综合、数学项目化、英语主题学习、手工制作、创意美术、爱国电影赏析、体育、音乐、信息技术、科学素养等多样化课程，让孩子们过一个充实、快乐有意义的暑假。
素质篇
语文综合课
在语文综合课上，陈老师紧紧围绕“我和我的祖国”主题，开设了“读爱国名人故事”“悟古诗词中的家国情怀”“诵爱国经典现代诗”“爱国诗配画”等主题课程。让学生在爱国故事、爱国诗歌中感悟厚重的家国情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。
数学项目化课
数学项目化课中，苏老师结合“我和我的祖国”主题，和孩子们一起揭开四边形、平行四边形、梯形、长方形和正方形以及三角形的神秘面纱。这些图形不仅是形状的代表，更是空间思维的基石。孩子们通过对祖国大好河山的观察、比较和动手实践，感受到生活中图形的魅力和规律，一起进入充满几何美的中国，感受我们国家的坚韧和美丽，培养孩子们的爱国情怀。
英语主题课
英语主题课与有趣的中华传统文化相融合，不仅可以提高学生学习英语的兴趣，还可以使学生了解中华习俗，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同感，激发他们对中华文化的热爱和追求。
塑美篇
以“美”润心 “艺”彩纷呈
创意绘画
创意绘画课上，钟老师围绕“我和我的祖国”主题，引导学生通过轻松愉快的四格漫画的形式，探索与表达小榄的文化特色与美好风情。每格聚焦小榄的一个独特方面：有的描绘小榄的历史古迹或传统节日与习俗，有的展现小榄的美食佳肴……孩子们都想象并绘制对小榄的未来愿景，培养孩子们爱国爱家乡的情感。
创意美术
创意美术课上，林老师以小榄菊花为本地文化内涵主题，孩子们通过绘画结合折纸、轻粘土手工，用不同的材料和形式展示多姿多彩的菊花之美。不但锻炼了艺术创作能力，而且加深了对中华传统文化的理解和热爱，从而培养爱国的情感。
手工制作
手工制作课程为三年级“我和我的祖国”主题活动之一，旨在通过让学生们亲手制作象征国家尊严的天安门模型及代表团结的五角星，体验创作的乐趣，锻炼学生的动手能力，激发创造力，同时加深对中国文化的认识，让学生在制作中感受祖国的伟大，培养爱国情怀。
音乐课
巴黎奥运会来临之际，黄老师在音乐课上，围绕“我和我的祖国”主题，着力培养孩子们的爱国主义精神。从观看2008年奥运会开幕式节目之一《歌唱祖国》，让孩子们明白了作为新时代少年，也有责任为国家的繁荣富强、家乡的乡村振兴贡献自己的力量。并在课堂上通过歌唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》表达他们满腔的爱国热情。
爱国电影赏析
爱国电影赏析课上，区老师借助爱国动画《那年那兔那些事》这一直观的教学媒介，使得学生直面战争时期的残酷，更为直观和真切地感受先烈英雄的英姿和伟大精神，从而培养民族情怀，传承和弘扬爱国主义精神。
信息技术
信息技术课上，刘老师带领孩子们了解中山小榄脆肉鲩的简介，学习如何在文章中插入脆肉鲩为主题的图片并美化修饰。学会图文混排，让孩子在操作中了解中山文化，学习如何操作电脑中的“画图”软件，尝试画一画学校培育广场的雕塑。在操作中加深孩子们对学校的了解，激发学生对祖国对家乡对学校的热爱之情。
强体篇
每天，学生们都享有一个小时的体育锻炼时间。有时他们在球场上挥洒汗水，享受着投篮与团队合作的乐趣；有时他们挥舞着球棒，体会着棒球带来的速度与激情：有时在跳大绳的一蹦一跃中，释放充沛的活力……体育时间不仅让学生们锻炼了身体，还培养了他们的团队精神和运动爱好。孩子们从小强身健体，准备着为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
青少年需要强健体魄，才能为实现中国梦奋斗！
颁奖篇
荷风送香气，竹露滴清响。用爱陪伴，用心服务。第二期暑假托管班给了孩子们一个有序、有趣、有爱的假期，在孩子们心中种下了爱国的种子。高沙小学接下来将继续为家长解决暑期看护难的问题，继续以实际行动助力孩子们快乐成长。
撰稿:三年级各学科老师
编辑: 陈海路
一审: 张庆明
二审：卢建兴
三审：廖影红
