夏风摇荷，蝉鸣蝶舞，暑假是愉快的，也是充实的。
暑假是一本令人受益匪浅的书，是一幅多姿多彩的画，更是孩子们个性舒展、自我成长的良好时机。
第一篇章
腹有诗书气自华，最是书香能致远。与书香为伴，与经典同行，我们的这个假期并不孤单!选择自己喜欢的读物，充实自己，充实这个夏天。你瞧，孩子们在这个充满浓郁书香的假期里，到处都留下了我们认真阅读的身影。
笔尖跳动韵律美，练字养心乐无穷。 中国书法是一种流传千古的传统艺术，有其独特的宙美特征和艺术魅力。坚持练字，可以提升我们对汉字的宙美能力，培养我们的艺术情操。
绿树浓荫夏日长，正是成长好时光。晨光熹微，轻启日记，捕捉温柔的风，我们一起记录今日小确幸！
中国是一个诗词的国度，那一首首唐诗宋词博大精深，那一首首佳作脍炙人口。唐朝的诗书惊魂万卷，卷卷永恒,唐朝的诗句字字珠玑，笔笔生花。宋词，掩藏着五千年悠久的历史文化，宋词，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量！
来吧，来吧，让我们寻着祖先的诗情去踏金，去漂流，去追寻，去感受诗词里的中国！
第二篇章
心理学家布鲁纳指出：学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”一起到教室外面，拓宽了孩子的活动空间。让他们的思维处于主动探索的最佳状态！走出去、去实践！比如逛逛超市、感受元角分、感受生活中的数学！比如用尺子量量生活中的物品，一起让理论与实践撞个满怀！
第三篇章
“生命在于运动”。生命因运动而美丽，因运动而精彩。即使炎炎烈日，也阻挡不了同学们似火的运动热情。他们在水里如鱼一般的穿梭，在操场上像袋鼠一样的跳跃，在球场上和篮球、足球之间的碰撞，在家里挥动跳绳，身轻如燕！这一幕幕向我们展示了成长中，有阳光、有汗水、有充实快乐的假期！
第四篇章
美好的世界是由劳动创造的，家务劳动可以培养同学们独立、自信、自强和爱等多种心理素养，这个假期，我们把知识的学习与生活实际紧密联系，做一些力所能及的家务活，如刷碗、扫地……并用自己喜欢的方法记录下来。
第五篇章
始于兴趣，终于坚持，成于热爱。一年级的同学们在假期中不断培养着自己的兴趣爱好，在感知美、理解美、创造美的过程中，形成健康积极、乐观向上的性格，进而促进个性形成与全面发展。看，这些多才多艺的孩子们，在自己热爱的领域里闪闪发光！
第六篇章
行万里路,才能见天地之广阔！暑假里，同学们纷纷走出家门，瞭望祖国壮丽山河，亲近自然，用脚步丈量世界，用心灵感受生活。暑假走一走，不仅是一场身体的移动，更是一次心灵的洗礼，金色的童年也在林荫自然间勾勒出多彩的线条。
收获满满的日子，让我们感叹假期已过半，遥感开学已将近，但，庆幸假期才过半，我们依然可以在骄阳似火的日子里，保持热爱，去体会山河烂漫。