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学思砺新臻至善 研修赋能强管理——2024年福鼎市小学管理者能力提升培训班首日研修

创建于08-01 阅读4265

  师者如光,微以致远,砥砺前行,践梦扬帆。为全面提升福鼎市小学教学管理干部领导力和执行力,培育一批懂教育、善管理、有担当、敢作为的小学教学管理干部队伍,2024年7月31日,福鼎市管理者能力提升培训班组建开班。全市60多位小学分管教学副校长、教研主任、教导主任齐聚“中国绿都”三明,开启一段培训研修之旅 。福鼎市教育局初教股股长邱元法、福鼎市教师进修学校小研室副主任王小丽、福鼎市教育局初教股干部朱祖炉、三明学院培训科科长陈明杰参加了开班仪式,仪式由班主任洪秀梅主持。

  开班仪式

        开班仪式上,福鼎市初教股邱元法股长从“目标与任务、纪律与守则、学习与生活”三个方面对全体学员提出了要求。希望学员们在培训中做到课内与课外相结合,课堂与现场教学相结合,专业学习与感受体验相结合,做到学得充实,学有所获。

讲座引领   

        31日上午,三明教育学院院长、福建省特级教师、中小学校长国家级培训专家林启福教授为学员带来首场报告——《新时代学校发展与教师的责任担当》。林院长从“学校发展进入新时代”“三明基础教育综合改革”“‘双减’与教育回归”“教师的责任与担当”四个方面展开阐述。讲座内容丰富而深刻,语言风趣又富有启发,思想睿智而深刻。林院长认为:好的教育是唤醒、点燃和守望,它应该培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。他对“双减”政策进行了深入思考,强调需要减掉唯分数的评价,推行更加多元化的评价方式。在实施“双减”政策的过程中,我们应增强课程供给、增强作业精度,增强个别辅导、增强体育活动、增强家校联系,并创造适合每一个人发展的适合教育。这样可以让教育真正回归其本质,减轻学生、教师和学校的负担。他还指出,在新时代呼唤教师承担新使命,新学习对教师提出新挑战,我们需要努力成为一名能够读懂孩子的好教师。

31日下午,正高级教师,福建省特级教师,三明市三元区教师进修学校教研员刘菊春教授为我们带来讲座《在互联中建设我们的工作圈》。

刘教授犹如一位教育的长者用温和坚定的声音,通过11个精彩纷呈的故事,一路引领着我们不断地探索,思考教育的深层意义。她的每一个故事都是高屋建瓴,传递着教育的热情和责任,诙谐幽默中,把理论融于教学实践中,浅显易懂的案例启发我们思考,探索教育真谛。

刘教授还强调了教师要有终身学习态度,分享教师可以通过知识互联、同伴互联、联接专家、链接平台获得专业成长,成为一名真正优秀的教育者。让我们更加坚信,教育是连接过去和未来,引领学生走向广阔天地的桥梁。

勤于思悟

研修中,教师们认真聆听,勤于思悟,时而摘录,时而思考,时而提问,时而感悟,时而总结……教育思想得到一场酣畅淋漓的洗礼。

知不足而奋进,望山远而力行。每一次学习与探索都是一段快乐的成长旅程。且研且行,我们努力追求成为有情怀,有战略,有胸怀,有担当,有责任的老师,“聚微光成星空,积跬步至千里”,致力于新时代学校发展……

2024年福鼎市小学管理者能力提升培训班第一组

班长:董春风    

组长:任雄    

副组长:陈月文

组员:石益芳 郑猛弟 吴敬汉 董鑫 李菲菲 董丽光 范海虹 丁亨滋 林萍 施香宁

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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