耳闻不如目见之，目见不如远行之。为夯实教学之根，解决幼儿保育专业教师在教学工作中遇到的实际问题，助力教师专业实践能力的提升，2024年7月29-30日，广东省中职教研员专项课题《产教融合视域下提升幼儿保育专业教师企业实践能力的研究》课题组、潘美媚名教师工作室成员前往广州森侨国际托育中心进行为期2天的跟岗实践活动。
第一篇 初遇——共建美好
29日上午的欢迎会上，许毅坚董事长对跟我们的到来表示热烈的欢迎，接着税晓玲园长介绍了森侨国际托育中心的基本情况，并强调到：本次跟岗实践将以理论学习与实践相结合，通过观察体验托育中心的一日常规、幼儿生活管理等活动，全面了解托育中心一日工作流程和规范，从而积累托育管理的实践经验。
第二篇 交流——讲座启扉
听完税园长的详细介绍后，我们还聆听了两个深刻而富有启发性的讲座。其中，由林丽娜主任带来的“引导启发式课程与教学模式”主题讲座，让我们懂得了开展托育教学活动，需要做到:第一，游戏是孩子最好的学习方式;第二，跟随孩子的步伐;第三，尊重孩子的独特性;第四，给予孩子肯定的环境。第五，丰富的体验让孩子全面发展。而由易凯燕保健医生带来的“托育健康管理保育要点”主题讲座，让我们深切感受到托育保健工作的重要性，这也给我们在今后的保育员、卫生与保健、母婴护理等课程的教学带来了诸多启发。
第三篇 体验——进班跟岗
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。结束了早上的理论学习后，8位跟岗教师们分别走进托小班、托大班，虚心向班级老师请教，和可爱的小朋友们互动。集体活动、区域游戏、外教活动、户外活动……看似简单的工作实际上都需要老师们的爱心与智慧。我们边看边学，并与小朋友积极互动，很快熟悉了托育中心的工作流程和规范，也与小朋友们建立了深厚的情感纽带。
第四篇 示范——实操展示
保育工作是托育工作的重要组成部分，为了让我们在今后的教学中能向学生传授规范工作流程及操作，7月30日上午，易凯燕保健医生重点围绕抚触、拍嗝、换尿布等内容开展了细致到位的讲解与实操示范，并强调保教医三结合会让保育工作更加科学化、规范化、精细化。经过此次实操示范，再一次提升了我们对保教工作重要性的认知，更加明晰了保教常规细则。
第五篇 感悟——反思成长
2天的跟岗实践转瞬即逝，但留下的却是满满的收获与启发。在企业实践期间，跟岗老师不仅学到了许多宝贵的托育实践经验，更是明晰了今后教学努力方向和改进措施。跟岗老师们纷纷表示，要将今日所学应用于今后的教学工作中，培养出更具有创新精神和实践能力的高素质人才。
本次企业实践活动不仅仅是一次思想碰撞之旅，也是一次共同成长之行。相信通过本次企业实践活动，老师们一定能够更科学、更专业的用行动为幼儿保育专业学生的健康成长、全面发展撑起一片蔚蓝的天空！