为进一步加强教师队伍建设，聚焦“名师领航打造区域学校新特色，教师发展助推区域教育新发展”的目标，积极推进并跟进教育高质量发展，为期一周的跨域基础教育创新实践孵化基地研修活动于7月30日拉开帷幕。
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心砺炼，新起点
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7月30日，响应城北区教育局工作安排，本工作室所有成员参加了城北区“三名”成长工作室授牌仪式，并进行了工作室发展规划汇报。
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名师成长工作室作为教师专业成长的“加速器”、教育教学改革的“推进器”，在培育为学、为事、为人师范的新时代“大先生”方面有着重要的助力、孵化作用。
因此，本工作室主持人谢顺姣老师从工作室定位、研究方向、发展目标与内容等方面向各位来自华南师范大学区域基础教育高质量发展与治理创新研究中心相关专家作了工作室发展的详细介绍并接受了个性化指导。
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日行、日新、日清、日高
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7月31日，在工作室主持人谢顺姣老师的带领下，全体工作室成员赴博雅小学参加了与专家教授的座谈交流会。
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座谈会上，专家教授除了指明本工作室未来发展的主抓手，还面向所有名师成长工作室的成员开展了微讲座。
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陈校长首先指明了作为人民教师应有的情怀，另要求所有工作室成员尽力而为、量力而行、剖析课堂进而深扎课堂，最大程度上发挥教书育人之力量。
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传递研学的力量，龙教授在之后的微讲座中同样向在场的各位老师输送了名师成长工作室发展方面极具价值的内容。
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龙教授为此次研修活动找准定向，即“日新、日高”名师成长工作营；同时希望工作室可以遵循“教学思写一体化”的成长模式，让专业的行动成为习惯；在此基础上，便能沿着“1+X”的研修方向前进；最后，龙教授从积极心理学方向出发，动员全体名师成长工作室成员用积极的态度采取积极的行动，进而为北区建设贡献教育力量。
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此次座谈会是名师成长工作室促进高质量教育发展的重要一步。因此，城北区教育局教研室翟主任对座谈会作了最后的总结，并表达了对每一位参与此次研修活动的老师的肯定，同时向大家提出新的希望:抓住机遇、相互成就、明确路径、精准画像！
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阳光灿烂，草木正青。值此大好光景，持此大好机遇，耳畔和风拂过，眼底 尽收乾坤。
希望每一位工作室成员都能顺势而为、乘势而上！
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