为了能够成为儿童心灵守护者，有效应对自身及儿童的心理健康问题，积极营造一个充满爱和关怀的班级环境，为儿童的健康成长奠定坚实的基础。2024年7月31日晚上19:30，52名来自城乡各个幼儿园的学前教育工作者一起聚集腾讯会议，参加2024年永定区班主任“心理健康”培训—学前教育工作坊的开班仪式。
同时参加会议的还有工作坊三人行管理团队，他们分别是：
会议中介绍了本次工作坊班委成员，他们分别是：
绿色象征生命，蓝色代表责任。工作坊坊徽由绿色和蓝色为主，添加了爱心、双手等元素，象征儿童和老师，整体呈现圆环状，既美观又充满寓意，充满爱与温暖。
接下来，坊主张利浓老师为大家作培训方案解读。她表示：教师的心理健康培训不仅是国家要求、组织要求、更是教师的需求。为了满足这些需求，我们应加强对学前班主任心理健康培训的投入和支持，提高培训质量和效果，同时学前班主任也应积极参与培训，提升自己的心理健康素养和教育教学能力。张老师，还向大家介绍了培训目标、培训内容及培训流程，清楚告知了培训时间及学习平台。希望大家能通过本次工作坊的学习能够自觉关注，并促进儿童心理健康发展，掌握科学有效的儿童心理发展指导方法，提高班级管理与教育水平，构建良好的家校沟通桥梁，形成家园共育的良好局面。
学科专家周稳老师表示：学员老师们要珍惜此次工作坊学习机会，勇于实践、持续学习。勇于实践，不仅是在学习中积极参与实践，更要在工作中将所学所获投入实践。工作坊培训不仅仅是心理健康培训学习的开始，更是教师对心理健康的关注和不断学习，不应局限于工作坊的学习。教师要做到常学习、常更新。
李伟老师作为坊管理员，他向大家的加入表示热烈欢迎，勉励大家利用工作坊平台学习、共进。李伟老师对大家的学习做了三个要求。一是要提高认识，多元组坊，思想上高度重视，积极参与。二是把握时间节点、追求学习时效，抽时完成自我阅读和网上研修。三是努力争取评优评先，在工作坊的学习中认真完成各项学习要求，积极参与学习任务。
在未来的日子里，工作坊的学习将正式开启，期望大家都能够有所收获，在未来的日子里，大家能够充分保持联系互动，彼此分享学习心得与经验，共同推动学前教育事业不断向前发展。
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编稿：秦志红
撰稿：秦志红
初审：田莎
二审：李佳
终审：张利浓