为深入贯彻落实立德树人根本任务，加快形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，进一步落实家校协同育人理念，强化家校关系，凝聚教育合力，统招高一级部于7月29日开展了“家”期有约，以“访”润心——教师家访活动。
家访前，学部召开会议对家访工作进行详细安排，级部与任课任课老师进行了充分沟通，进一步了解受访学生的性格特点和在校表现等情况，以此为基础精心准备具有针对性的家访内容，做到“有备而访”。
在家访过程中，老师们不仅关注学生的学习情况，更深入了解他们的生活习惯、兴趣爱好以及家庭状况。一方面，老师们针对学生的学习能力、学习态度、课堂表现等给出清晰的反馈。他们从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步，增强孩子、家长的信心。
另一方面，老师们走进学生家庭，深入了解学生的家庭环境、生活习惯等，针对家长的疑问进行细致的分析。他们耐心倾听家长在教育孩子过程中遇到的苦恼和困惑，并结合学生在校的学习状态以及自身的教学经验，与家长共同探讨问题的根源，寻找解决办法，提出具有针对性的建议，促进家校教育的一致性，助力孩子成长。
优秀假期作业展评
针对家访过程中出现的教师反馈的问题，结合学校要求，为让学生更好的度过假期，能够在假期不断提高，家访结束之后级部组织进行家长会进行反馈与指导，并强调假期安全。
著名教育家陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”有效地开展家访活动正是一种心心相印的真实教育形式，它是实现教育双向互动的重要途径之一。