研修第四天
心有所信，方能行远。
于道各努力，千里自同风。
上午，武汉市光谷第二小学贺清文校长为我们带来了一场精彩的课程，题目为《新时代中小学校长的“五项修炼”》。
贺清文校长首先分享了自己的校长经历，接着从五个方面分析了新时代中小学校长应该具备的品质：第一：讲政治，明方向，是中小学校长治校基石，提醒我们谨记习近平总书记对教育的世纪之问：培养什么人，怎么培养人，为谁培养人。第二：讲奉献，爱事业，是中小学校长的使命担当。第三：讲科学，循规律，是中小学校长的治校路径。第四：讲传承，重引领，是中小学校长的办学灵魂。第五：讲学习，强素质，是中小学校长的能力保障。
这五项修炼不仅是对校长个人素质与能力的全面要求，更是推动校长持续发展，提升教育质量的关键所在，相信每一位校长都收获满满，让我们将所学知识与经验内化于心，外化于行，用实际行动践行新时代校长的五项修炼，为农村教育贡献自己的力量。
下午，湖北教师发展研究院王金涛教授也带来了一场令人印象深刻的课程—《弘扬教育家精神，躬耕实践立德树人》。
在王教授的课程内容中，他结合丰富的案例，用幽默的话语深刻剖析了教育之中要立育人之德、树有德之人。
紧接着又分三个方面展开叙述:
一、立身—德者
教育是有道德的人从事的教育活动。师德是教师的最高的学历。
二、立学—智者
践行师德要做智者，教师要不断追求知识的更新与深化。
三、立范—美者
师者行为示范，以身边的模范为榜样，通过自己的行为和品德来影响他人，教育学生。
两位专家们的精彩讲座，亮点荟萃，滋润着学员们的心田，正如一座灯塔为学员们指明方向。学员们积极思考，认真记实、交流分享，深刻领会，这些不同层面的思维整合，进一步提升了学员们的思维水平，也推动了学员们反思水平和研究能力的发展。
负责导课结课的两位校长！
撰稿：吴超群
图片：熊果
审核: 金明
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