项目实践启新篇
凝心聚力促发展
大约在200多万年以前，这个美丽的行星就为人类准备好了舒适的生存环境一迷人的自然风景和千万种动物朋友。
大唐现代双语初小部的师生们利用暑假假期的时间，开展了“以探索为伴 与资源同行”的跨学科项目化学习活动。
一、项目名称：以探索为伴 与资源同行
二、项目目标：
1.增强同学保护生物资源的意识。
2.提高同学们参与珍惜生物资源行动的积极性。
3.通过实践活动，让同学们了解生活中不同的生物资源。
4.培养同学们团队协作和沟通能力。
三、学科领域
科学、道法、语文、美术等学科
项目任务
本次项目式作业的实施进程分为三大主题任务：理论学习、实践操作、项目汇报。梯级式任务串联，层层递进式上升，每个环节完成一个主题任务。
任务一：社会实践
组织同学们走进大自然，观察身边的生物，让同学们亲身感受生物的丰富性的重要性。
任务二：艺术创作
同学们创作与生物资源有关的艺术作品，如绘画、小报、工艺品等，让同学们通过艺术形式表达自己珍惜生物资源的情感。
任务三：阅读影片
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通过观看影片，让同学们更深入的了解地球上生物资源的分布和丰富多样，从而提高孩子们保护生物资源，热爱大自然的意识。孩子们还学会唱关爱生物的歌曲。
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任务四：语文写作
同学们写一篇以珍惜生物资源为主题的短文、童谣、诗歌等，表达自己对大自然的认识和感受。
同在蓝天下，我们共地球。关爱大自然，保护生物多样性。相信我们的一点点爱心和力所能及的小事，必然能让更多的小动物感受到温暖与关怀，在广袤的地球上幸福快乐的成长于自己的温馨家园！
