暑假已经过半，放假初根据市、县教体局相关文件精神，红卫学校结合本校实际情况，科学合理地布置暑假作业。暑假期间，红卫学校中学部给学生布置了适量的书面作业，并且召开网上班会，了解孩子假期学习情况。另外布置了画曼陀罗画，观看红色电影、参加家务劳动、体育锻炼、参加社会实践、阅读等多项有意义的作业，让孩子们的暑假生活变得多姿多彩。
本次暑假作业的布置积极响应“双减”政策要求，力求高质、高效。作业分为三个层面布置：一是巩固上学期所学知识，二是完成暑假作业本，三是预习作业。希望同学们能够抓住假期时间，实现弯道超车。尤其是即将升入九年级的同学，学习任务重，一定要打好提前量，保质保量完成作业，为即将进入中考年级打下坚实的基础。
为了更好地了解学生假期的学习生活情况，为剩下的假期生活加油助力，中学部以各学年组为单位召开网上班会。网络班会中随机对部分学生的作业进行检查，并指名一些学生对前半段假期做总结，并为后面的假期做可实施的计划。本次网络班会让同学们在思想意识上不要松懈，假期仍然保持良好的学习和生活状态，以更饱满的精神状态投入到学习当中。
近年来，我校一直关注学生的心理健康工作，暑假期间，学校倡议学生们画曼陀罗画。曼陀罗绘画是一种最原始的心灵语言，也是开启心灵之门的钥匙。比起文字和语言，它能更快速、更深入地与人进行心灵对话。通过画曼陀罗画，能提升同学们的自控力和专注力，外化在学习中能起到事半功倍的作用。
如今我们生活在和平的环境中，孩子们过着幸福快乐的生活。暑假期间，孩子们观看了多部红色电影，在光影世界中，同学们重回硝烟弥漫的战场，他们认识了无数的革命先烈，方知今天的幸福生活来之不易。
观看红色影片，让孩子们的思想受到洗礼，也更加坚定了理想信念，努力学习，将来担当起建设祖国的重任，在实现中华民族伟大复兴的新征程上做出自己的贡献。
为培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动的艰辛，增进亲子关系，暑假期间，提倡同学们在家里多做力所能及的家务劳动。
在参加家务劳动的过程中，孩子们学会了劳动本领，增长了生活技能，培养了独立生活的能力，能够促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，明白“幸福生活靠劳动创造”！
为落实“双减”政策，达到“五育”并举的效果，暑假期间，号召孩子们一定远离手机，多参加各项体育锻炼，强健体魄。于是，孩子们行动起来，劳逸结合，选择多种形式的锻炼形式，不仅增强了体质，还从运动中获得快乐。
为了帮助学生提高综合素质，培养学生的创新思维、实践能力和团队协作能力，更好地适应社会发展的需求，红卫学校根据不同学段学生的特点，暑假开展了社会调查活动。
六年级开展了《电子产品使用情况》社会调研活动。
七年级开展了《生活用水状况调查与节水策略研究》调研活动。
八年级开展了《食品浪费情况》调研活动。
这次的社会调研活动，培养了同学们独立思考的能力，团结协作的能力，沟通交流能力，也增强了孩子们的社会责任意识，同学们受益匪浅。
暑假期间，为了丰富孩子们的精神世界，提升学生的阅读能力和培养阅读习惯，提倡同学们多阅读纸质书籍。
阅读给同学们带来无限的乐趣，也能让孩子们获取知识，开阔视野。通过阅读，不仅让孩子们健康快乐地成长，也可以让他们成为知书达礼、品学兼优的人。
苏东坡曾说“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”愿每一个读书人都能被阅读濡养，被知识浸润，长路慢走，书香盈怀，到达梦寐以求的远方。
暑假不仅让孩子们的身心得到休息，也让孩子们的综合素质得到提升，同学们将带着满满的收获和对未来的美好期许，一起走进新学期！