幼儿在活动中认识各种的甲壳动物，认识寄居蟹的生活习性，养成爱护小动物的情操，学习肢体的动作与扮演，提升幼儿运动的协调性。
接下来请欣赏小二班七月份宝贝的精彩表现吧。
科学区：《膨胀动物模型》
幼儿能在活动中说出三种生活在溪边的小动物，幼儿能触摸泡过水后膨胀的动物模型，并说出感觉幼儿能喜欢观察和探索。
科学区：《螃蟹部位名称操作卡》
幼儿在活动区域能说出两种以上螃蟹的身体特征，能说出螃蟹的蟹足，幼儿能尝试画螃蟹的外形。
语言区：《沙滩上的螃蟹》儿歌
宝贝在语言区能流畅的念出儿歌，认识“爬”字
，能勇于模仿大方的表现。
艺术区：《螃蟹果盘》
宝贝在艺术区中能运用手部肌肉力量使用工具，宝贝能喜欢并捏塑出螃蟹的造型，并能认识螃蟹的身体构造。
生活区：《我会夹》
能说出三种不同夹子的功用，能灵活的使用夹子夹不同的物品，能安静的工作。
生活主题《大剪刀🦀 》
👑第三周活动👑
✨科学区:甲壳动物
🎈1.能认识3种甲壳动物
🎈2.能分辨蟹🦀 和虾🦞
✨娃娃家:模仿寄居蟹🦀️
🎈1.能用肢体动作模仿寄居蟹
🎈2.能爱护环境减少垃圾
✨语言区:寄居蟹找家
🎈1.能了解家的意义
🎈2.能认识“家”字并组词练习
✨美工区:饲养小虾
🎈1.能认识寄居蟹🦀 的特征并用材料表现
🎈2.能弯折毛根做寄居蟹
✨益智区:寄居蟹构造
🎈1.能说出寄居蟹的主要特征
🎈2.能数寄居蟹的脚数量
生活主题《大剪刀🦀 》
👑第三周活动👑
✨科学区:甲壳动物
🎈1.能认识3种甲壳动物
🎈2.能分辨蟹🦀 和虾🦞
✨娃娃家:模仿寄居蟹🦀️
🎈1.能用肢体动作模仿寄居蟹
🎈2.能爱护环境减少垃圾
✨语言区:寄居蟹找家
🎈1.能了解家的意义
🎈2.能认识“家”字并组词练习
✨美工区:饲养小虾
🎈1.能认识寄居蟹🦀 的特征并用材料表现
🎈2.能弯折毛根做寄居蟹
✨益智区:寄居蟹构造
🎈1.能说出寄居蟹的主要特征
🎈2.能数寄居蟹的脚数量
宝贝在活动中认识各种各样的虾，并且知道虾的身体构造，幼儿在海边游玩时能说出不捡贝壳的原因，幼儿能用肢体动作模仿寄居蟹，在活动中培养幼儿的敏锐的观察能力，提升宝贝的思考能力和创造能力，培养幼儿饲养小动物的责任心，培养幼儿大方的口语表达能力，期待小二班下个月的精彩表现吧。