为积极推进国家思政课程建设，打造一支“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的思政课教师后备人才队伍，北京师范大学马克思主义学院精心举办“思享先声”系列讲座，邀请一线优秀思政课教师做客讲坛，针对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题进行专题授课和交流，推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，进一步提升思政课教师人才队伍整体水平。10月15日上午，焉耆县二小全体道德与法治课教师通过线上的形式参加了由上海市徐汇区教育学院研训员王瑞梅老师带来的讲座——谈谈双新背景下的课堂教学。
首先，王瑞梅老师介绍了素质教育课堂教学发展的双基教学、三维目标、核心素养的三个阶段，让老师们更深入的了解到素质教育课堂教学的育人导向。
其次，王瑞梅老师向大家阐述了“新时代人才素养新要求”。王老师对比分析中国学生发展六大素养和国外学生核心素养共性要求，深入浅出的告诉我们对学生素养的培养，最终是让学生成为全面发展的人。
对新课程和新教材的解读中，重点以高中为例，从学校、教学和学生层面分析，教师要以内涵发展和质量提升为主，转变育人方式，采用课程统整和融合方法实施五育结合，让学生全面有个性的发展。
最后，结合核心素养教育下课堂教育教学方式改革具体阐述了从真实情境教学、大概念下的主题教学、呈现结构化的知识、聚焦思维培养、落实过程性开放性评价等几方面明确如何落实立德树人，同时用一位初中老师的说课课例进行详细分析，让我们感受到了政治学科、道德与法治学科课堂中学生真学、真思考的过程。
王瑞梅老师不仅是一名讲师，她还是上海市一所高中的政治课教师。听了王瑞梅老师今天的讲座，老师们感受颇深。作为思政学科的教师，应该学习王瑞梅老师的睿智思考、学习她的广阔视野、学习他的求实精神。本次培训，也为老师们的教学之路指明了方向，对老师们精准把握课堂设计提供了有效的方法。相信我校的道德与法治教师在以后的教学道路上都能齐头并进、砥砺前行，用实际行动落实立德树人的目标，让孩子们真正爱上道法课，做好社会主义的接班人！