课程起源
随着孩子们慢慢长大，自己的想象力、语言表达能力也日渐增长，总会随时交流、沟通。因此，课堂上孩子们都想表达自己的想法，七嘴八舌、经常失控，为此，我们想到应该提高幼儿的专注力，懂得尊重他人，学会倾听。“守规则”这件事就悄悄产生了…
什么是规则？
馨月：老师，规则就是要遵守的意思。
云烁：做游戏的时候就有规则，不能犯规。
庆庆：规则就是我们大家都要听话，不争不抢，在一起好好玩。
嘉诺：喝水的时候我们要排好队，不能插队。
乐秋：老师说话要认真听，不能随便插话。
文馨：出去游戏的时候要排好队，不能乱跑，不能打打闹闹。
教师小结：
大家都说的很好，知道了规则就是我们要一起遵守的约定，我们不能去违反的事情。
讨论一：我们为什么要守规则？
梁梁：不守规则，我们做游戏会撞架摔倒，让我们受伤。
泽琛：为了游戏安全所以要遵守规则。
乐宇：不遵守规则就会在喝水的时候洒到衣服上，还会洒到地板上让别人滑倒。
晨希：因为能听清楚老师讲的话。
亦泽：排队取餐的时候不会洒衣服上。
讨论二：我们应该怎么做？
玟希：在图书区里不要大声说话，安静看书。
锦钰：在课堂上不能大哄，要仔细倾听别人讲话。
静姝：在户外活动的时候不能插队，不推不挤，一个跟着一个走。
庆庆：放学的时候要领着大人的手，不乱跑。
糖糖：不能在教室、喝水、上厕所的时候不能乱跑乱跳。
讨论三：这样做有什么好处？
馨月：遵守规则了我们就会有更多的朋友。
允兮：遵守规则能让我们在做游戏的时候玩的很开心。
郡喆：没有人乱跑就不会撞架了，也就没人受伤了。
佳骏：小朋友们就会玩的很开心，很尽兴。
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班级规则