研修第三天
暑气正浓，万物盛极，培训赋能，蓄力成长。为进一步提升中小学思政课教师学科综合能力素养，促进思政课教师队伍的高质量发展，7月27日—8月2日，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）道德与法治（思想政治）卓越教师培训班全体学员相聚江苏南通，共赴一场知识和智慧的盛宴。
课前分享
肖华根高中政治名师工作室核心成员唐艳红老师给大家带来精彩的课前微分享。作为一名资深班主任，唐老师凝练自身的班级管理经验，就班级管理制度如何科学有效、家校合作如何开展、学生自律自觉如何培养等问题跟大家做了分享。唐老师特别提出，要允许学生犯错误，也要重视在教育学生改正错误的过程中，培养学生认识问题，分析问题，改正错误的自主自觉，不断积累成长经验。
专家讲座
7月30日上午，南通市特级教师董一红工作室成员、江苏省思政教师基本功展示评比一等奖第一名朱莉老师给大家带来《新时代思政课教师素养提升的理解与行动—以全国思政课教师基本功交流展示为例》专题讲座。朱莉老师从“与同行者共赏心声，胜过独自高歌”的内心体悟出发，结合自身三年蓄力、三月脱变、三天回归的赛课历程，从成长回望：对自身角色的认识；时代使命：思政课教师素养理解；操作要领：素养提升的行动实践三个维度给大家上了一堂兼具理论性和实践性的讲座课。
单元整体教学操作要领
一、解读单元主题，引领路径
二、解析核心素养，明析方向
三、解构教学思路，创新方式
时政述评操作要领
课堂总结
肖华根高中政治名师工作室核心成员谢多华老师做课堂小结并交流学习心得。
课前分享
肖华根高中政治名师工作室核心成员滕召艳老师给大家带来精彩的课前微分享。滕老师从每学期开展“开学第一课”的经验出发，结合巴以冲突中的热点素材，剖析思政课的育人功能。滕老师认为，学校大思政课建设一定要坚持对学生价值观的引导，培养学生厚植家国情怀，扣好人生第一粒扣子，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
7月30日下午，南通市教育科学研究院中学政治教研员成洁老师为大家作《基于中国高考评价体系的课堂教学变革—以思政学科活动型学科课程为例》。成洁老师从新高考评价方式、活动型学科课程的内涵界定、活动型学科课程的实践探索三个方面，结合具体的优质活动型学科课例作了深入浅出、理实结合的讲解。重点从“议题设计适切是前提”“情境构筑精当是保障”“任务设计巧妙是驱动”“活动形式多元是关键”四个维度，全面阐述了议题式教学的设计和实施。
课堂总结
肖华根高中政治名师工作室核心成员蒋冠春老师做课堂小结并交流学习心得。
学习笔记
千里相逢迎，致知且力行。云程发轫，行远自迩；踔厉奋发，踵事增华。不驰于空想，不笃于虚声，每一个思政人都应以务实求真的态度，致知而力行，耕好教育田。