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春天是远道而来的浪漫。为了加强城乡学校之间的交流和学习，提升学校教师与工作室成员的专业水平，3月29日，广州平沙小学、石湖小学领导、骨干教师莅临广宁红军小学进行课堂教学交流活动。
本次活动，在广宁红军小学的精心组织下拉开了帷幕。接下来，就让我们一起走进这场精彩的交流活动吧！
筹备工作
为确保本次交流活动有序开展，广宁红军小学与工作室成员提前准备，分工合作、各司其职，为本次交流活动提供了强有力的保障。
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本次活动安排了课例展示、大课间展示、课例点评、专题讲座等多形式的互动交流活动。
教学交流活动在广宁红军小学杨冬玲老师的主持下拉开了帷幕。
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参加本次交流活动的有广州市教育研究院家庭教育研究室孔祥明主任、广州白云区名校长工作室方芳校长、广州平沙小学高其庆校长、广州石湖小学管丽花校长、广宁县教师发展中心高志钿主任、广宁红军小学欧杰文校长，红军小学对应学科老师、杨素环名教师工作的所有成员以及城区各校的骨干教师。
课例展示
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同课异构
广州石湖小学谢翠开老师在五年级语文《田忌赛马》同课异构的课堂里，通过富有感染力的表达，激发了学生的学习兴趣。学生在学习过程中表现出了极高的积极性和互动性。他们认真听讲、积极思考，主动参与小组讨论，在教师的引导下，学生们不仅理解了文本内容，更深入地挖掘了人物性格、情感变化和主题内涵。
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杨素环名教师工作成员吴培能老师展示了一堂精彩的《田忌赛马》同课异构课。
课堂伊始，吴老师以回顾课文内容的形式走进课文。进而借助图示，帮助学生清楚地了解到孙膑的赛马策略。接着举一反三，进行拓展阅读主题丛书《李牧大败匈奴》，再次感受人物的智慧。最后，学生以“精彩故事我来讲”的方式上台创造性地复述故事情节。
课堂上，吴老师自始至终都在努力创设和谐、愉快、自主探究的氛围，教师的教得心应手，内容精要；学生的学习兴趣盎然，感悟深刻，在课堂中了获得了成功的快乐，实现了高效的阅读教学。
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广州平沙小学朱雁妃老师与一8班的同学们带来一节精彩课堂《找规律》。朱老师以“小男孩前往魔法城堡赢取宝石”的故事为主线，吸引学生积极参与课堂活动。先是引导学生观察小花、蝴蝶、小鸭子等系列事物，初步感知事物的排列规律；其次，“律动游戏”师生互动把学生的热情激发，使得课堂气氛走向活跃的高潮。再者，通过书本与学习单闯关练习让学生懂得学以致用。最后，深受同学们喜爱的“我用贴纸创规律”环节，通过动手动脑，亲自实践，在感知体验的基础上，内化形成新知。
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广州石湖小学谢鹏津老师的示范课《足球运球游戏—脚背正面运球》，充分体现了“健康第一”的指导思想，落实了“立德树人”的根本任务。整节课以“学、练、赛、评”一体化教学为抓手，创设生动有趣的学练情境，将课堂教学内容趣味化，结合科学、有效的教学方法和手段激发学生的学习兴趣，让学生在学中练、练中赛，赛中学。在教学过程中，教师能根据学生实际水平及教学重难点，设计徒手模仿、脚触固定球练习、运球散点练习和运球比赛等环节，循序渐进的帮助学生逐步学习和掌握运球技术，达到了预期的目标，教学效果好。
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课例点评
来自广州市教育研究院家庭教育研究室的孔祥明主任对今天上午的3节语文课作了精准而深刻的点评，见解深邃而且富有洞察力，不仅指出了3个课例的亮点，肯定了上课老师精湛的教学艺术，也提出了宝贵的建议，让在场的老师们受益匪浅。
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广州石湖小学管丽花校长的精彩讲座《基于核心素养的小学英语单元作业设计与实施》，让我们对英语作业设计有了全方位的认识。她先分析了小学英语作业的现状，接着从基于核心素养的小学英语单元作业设计与实施的背景、意义、策略及注意事项等方面进行详细的阐述。整个讲座理论与实践相结合，让与会的老师受益匪浅。
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总结发言
总结会上，广宁红军小学欧杰文校长为远道而来的广州平沙小学、石湖小学的领导、骨干老师莅临本校指导工作表示衷心地感谢！接着充分肯定了本次活动办得扎实，研出成效，最后深情寄语本校教师:路虽远，行则将至;事虽难，做则必成！
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合影留念
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