获得荣誉
7月26日至28日，由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办的“第二十五届全国学生信息素养提升实践活动”，在浙江省诸暨市海亮教育园举行。武汉市钢城第十六中学的罗翱同学在该活动科创实践类创意智造项目中，通过2天的激烈角逐脱颖而出，荣获最高奖项“创新之星”称号，他是湖北省高中组唯一获得该项荣誉的选手。
赛事介绍
全国学生信息素养提升实践活动，是面向中小学生的一项有传统、有规模、有影响力的科技创新活动，活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，围绕“实践、探索、创新”主题，分为数字创作、计算思维、科创实践三大类，活动备受重视，2024年活动总结大会上，中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长、总督学刘利民，教育部基础教育司副司长李海胜等重要领导均以嘉宾身份出席了活动。其中科创实践类创意智造项目由来自各省选拔的334名选手参与，来自武汉市钢城第十六中学的3名学子及湖北省实验高中的1名学子经过前期省内层层选拔，有幸代表湖北省参加该项目。
本次创意智造项目的比赛形式为现场出题，主题为“智能椅子”，要求选手随机抽签组队，在1天半内设计、制作作品，最后半天进行展示交流。罗翱和来自北京、山西的另外2名同学组队，他作为小组组长，和组员经过沟通磨合、任务分工、设计制作等环节，完整地创作了专为老人定制的“智能躺椅”，该躺椅可根据需求，实现座椅模式（含久坐提示）、睡眠模式（含睡眠定时、调节靠背角度）、摇动模式三种模式的切换，并能实现椅子与老人子女手机的连通功能，摇动模式下的危急时刻，子女可以通过手机端发送消息使得椅子停止摇摆。在最后的展示交流、答辩环节，他们小组得到了评审专家的高度认可，最终该团队的3名成员都荣获“创新之星”称号。
下图为罗翱代表小组在答辩现场发言
下图为罗翱在颁奖现场
学校介绍
武汉市钢城第十六中学历来重视学生多元化发展，该校为武汉市美术特色高中、全国心理健康教育特色学校。学校坚持“文化定基，发展特长”的办学之路，坚持“尊重主体地位，促进共同发展”的办学理念，坚持“一体两翼三驱动”的育人模式，在教育数字化转型大背景下，以科创教育为驱动，为传统教育注入新活力。该校自2019年开展机器人与创客教育以来，连续6年均有学生参与湖北省学生数字素养提升实践活动，并多次获得省级一、二等奖的奖项，本次能够荣获全国大奖，是该校重视科创教育并持续开展社团化科创教育的阶段性成果。该校将继续坚持开展科创社团教育，引导学生乐学、善学，运用科学技术及人工智能知识，保持对知识敏感尖锐的态度，从而向用知识改变命运、用创新改变生活、用科技改变未来的方向努力前行！
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来源 | 武汉市钢城第十六中学
编辑 | 许莉
审核 | 刘恒 陈凯 贺玲