为了进一步推进高中英语课程改革，研究和探讨外研版新标准高中英语教学，展示高中英语教师课堂教学水平，2021年9月24日，由外研社牵头，海口市教育研究培训院组织的“2021年秋季海南省外研版新标准高中英语教材培训会”如期举行，海口市各高中学校全体高中英语教师齐聚一堂。
活动邀请到了成都棠湖外国语学校中学高级教师李秀芳老师。
本次培训主要分为四个部分。
一、课堂实录观摩
老师们首先观看了一堂完整的观摩课，主题内容是必修二Unit1Food for Thought的Understanding ideas部分：A Child of Two Cuisines. 视频中老师精美的思维导图板书给大家留下了深刻的印象。
二、基于主题意义探究落实单元整体教学。
李老师从是什么、为什么、怎么做三个方面解读了基于主题意义探究，落实单元整体教学的概念和内涵。
李老师提到，在细读文本时，可以对单元内的各种形式的语篇进行分类整合。
李老师播放了一个Book3 Unit2的学习成果展示的视频。其中学生们针对每个单元不同的意义内涵设计了丰富多彩的活动形式。不仅有辩论、演讲、角色扮演，甚至还准备了《我和我的祖国》英语版合唱，精彩程度令人应接不暇。
三、基于英语活动观，落实语言学习的高中英语阅读教学实践。
李老师以Book1 Unit1的Understanding ideas为例，首先对板块作用的含义进行了说明，Understanding ideas 提供了反映单元主题的语篇。随后对语篇进行了解读，该语篇是一段与高中生活相关的视频，最后对学情进行了分析，学生在初中阶段已学习过与校园生活相关的表达，且已具有了一定高中校园学习生活体验。
李老师展示了她的团队日常，每天都有若干个问题被提出又被解答，团队合作力量大。
李老师展示了学生自主学习时的思维导图以及经过学习后的思维导图，可以看到优化了不少，知识结构更丰富更明确了。
四、单元主题引领下的多维阅读教学。
立足于高中英语学习四大核心素养，李老师对课时作用进行了解读，主题意义不仅规约着语言文化学习的范围，还提供了相应语境。并设计了相应学习目标，获取文本主题信息，总结运动的积极影响，并对此提出自己的见解。
最后，李老师与罗老师对此次培训作总结性发言。
通过这次培训，老师们对外研版新教材有了新的认识，有幸观摩了规范高效的课堂教学，更了解到当前最先进的高中英语教学理念，相信这些对老师们的生涯发展一定起着不可替代的作用。