【名师导读】第六十六场:第走进整本书,探索趣无穷——《十万个为什么》(中国版)导读课

春秋
创建于07-30
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在浩瀚的知识海洋中,有一本书像指南针一样,引导我们走向科学的殿堂。它就是苏联著名科普作家米·伊林的《十万个为什么》。7月21日晚,“韶城书香飘万家 亲子陪伴共成长”亲子阅读系列公益活动暨“典耀中华,阅美浈江”【名师导读】活动第六十六场在韶关市购书中心如期举行。韶关市浈江区执信小学的白春梅老师给孩子们带来了主题为“探寻知识宝库,开启智慧之旅”的《十万个为什么》好书分享会。

活动一:课前游戏

活动伊始,白老师首先竖起大拇指夸奖活动现场的孩子都是热爱阅读,积极参加课外活动的好孩子,棒棒哒!然后奖励孩子们玩了一个名叫“旋风传递”的小游戏。孩子们热情高涨,非常喜欢这个轻松愉快的小游戏。本次好书分享会就在孩子们的欢声笑语中悄悄地拉开了序幕。

活动二:阅读指导

说到科普读物,就一定会提到苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。它是四年级下册语文书第二单元“快乐读书吧”栏目的推荐阅读书目。白老师在活动现场了解到大部分孩子都已经阅读完了这本书。于是,白老师立即进行现场采访,让孩子们分享自己的阅读方法。“看封面和扉页了解作者;读目录了解书的主要内容;制定阅读计划;圈画好词好句;写批注,做读书笔记,写读后感;遇到不懂的问题联系上下文,结合生活经验,查资料,请教别人………”孩子们的阅读办法可真多呀!白老师又情不自禁地竖起大拇指夸奖孩子们都是爱阅读,善阅读,懂分享的好孩子!在白老师的夸奖声中,孩子们心里乐开了花。接着,白老师又总结了小学语文课本中,一至六年级的所有阅读策略单元的阅读方法。然后,再鼓励孩子们要将这些阅读方法灵活地迁移运用到课外的整本书阅读中。此外,白老师还向孩子们特别强调了在阅读科普作品的时候,可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法,试着去理解。读完后还可以查一查,书中谈到的一些科学问题,现在有什么新的研究成果。最后,白老师还教给了孩子们一个阅读科普类书籍的法宝——看问题、找答案、记知识。同学们听得非常认真,一边听,一边做笔记,收获满满。

活动三:读后分享

阅读一本好书后,每个人都会有自己的感受和收获。白老师鼓励孩子们敞开心扉,分享彼此的心得体会。白老师先给大家播放了本班6位同学在这个暑假里参加广东省少年讲书人活动的参赛作品。6位同学的精彩参赛作品,令现场的家长和同学眼前一亮,拍手称赞。白老师趁机鼓励其他同学也要向这6位同学学习,敢于尝试,敢于挑战困难。在白老师的调动下,现场的孩子也纷纷站起来,走向舞台大胆地分享自己阅读《十万个为什么》的感受和收获。大家畅所欲言,在交流中碰撞思想,点燃智慧的火花。

活动四:知识抢答

米·伊林的《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,语言生动,也是学生了解更多科学知识的一条途径。白老师通过知识抢答的方式来检验孩子们对《十万个为什么》的掌握程度。孩子们兴致勃勃,争先恐后地举起了自己的小手。大家在轻松愉快的氛围中,共同领略到了科学的魅力。

活动五:赛前指导

暑假正是进行课外阅读的好时机。我们又迎来了广东省第十七届中小学“暑假读一本好书”活动!为了鼓励更多的同学参与到这项有意义的活动中来,并取得好成绩,白老师耐心地对同学们做了一个赛前指导。听了白老师的赛前指导,孩子们纷纷表示一定会利用暑假时间好好看书,并积极参加“暑假读一本好书”活动。此时,白老师还送给孩子们一个阅读小贴士,温馨提示孩子们虽然作为学生要刻苦读书,但是也不要忘记保护眼睛,要做到劳逸结合。

活动六:现场创作

赛前指导结束之后,孩子们马上移步到旁边的书桌上进行现场创作。孩子们或是制作手抄报,或是摘抄精彩片断,或是进行朗读训练,那认真学习的模样真可爱!孩子们在进行现场创作的时间段,家长们也围坐在一起共同交流亲子阅读的心得体会,大家互相学习,共同进步。家长们还纷纷表示这样的好书分享活动很有意义,对我们的政府部门和购书中心能举办这么有意义的活动给予了高度赞扬。

活动七:成果展示

现场创作结束之后,孩子们亲手把自己制作的手抄报贴到了展板上,脸上露出了满意的笑容。大家围着展板,互相学习,互相欣赏,别提有多高兴了!这就是阅读和创作带给孩子们最大的收获。

活动八:教师寄语

《十万个为什么》好书分享会圆满落幕。但我们对科学的追求永无止境。科学金字塔没有顶峰,我们从一本《十万个为什么》里学到的东西远远不够。白老师希望作为未来科学家的孩子们,能够在科学的攀登路上永不止步,并推荐孩子们阅读中国版的《十万个为什么》和其它优秀的科普作品,激励孩子们继续探索科学世界的奥秘。

编辑:白春梅
摄影:李六花
审核:杨晓燕
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