家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，东宋镇中心小学于2024年7月30日上午开展了家访活动。
此次家访主要内容如下：
1、向家长反映孩子在校的学习状况，包括孩子的优点和需要改进的地方。
2、探讨和讨论家庭教育和学校教育的合作方式，以及如何共同促进孩子的成长和发展。
3、进行安全教育，特别是防溺水、交通安全等方面的提醒，确保学生度过一个安全愉快的假期。
4、了解学生在家的学习环境和生活习惯，以及家庭对学生的期望，以便更好地理解学生的需求并提供必要的支持。
5、传达学校和老师对学生的关心和期望，鼓励学生和家长共同设定目标，并为之努力。
6、收集家长对学校和老师的意见和建议，以便学校能够持续改进教育服务。
为了保证此次家访活动顺利进行，学校提前制定了详细的活动方案，预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料等，老师们积极响应，精神饱满，利用一上午的时间纷纷走进各个家庭。
教师们家访的步履如约而至，迎面而来的是家长热情的招呼声以及孩子们可爱的笑脸。走进家长，靠近孩子，幸福快乐油然而生。登门拜访，我们传递了真诚与关爱，带去了对孩子的赞美和期许。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。同时，本次家访落实强调溺水和交通安全教育以及在校是否被欺凌现象，让安全第一理念走进每一个学生心里。
家访中，家长们对本次家访活动给予了高度评价，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。同时，都表示非常欢迎老师能来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活状况。
经过家访，我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。学校也在为全力办好人民满意的教育而努力奋斗！
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