标志，存在于我们生活的每个角落，应用于生活各个方面。服装上、街道上及食品包装袋上……它们以各种色彩、图形和数字符号的形态呈现在不同的环境中。在现代社会中，标志不仅仅是一种单纯的视觉符号，它还具有独特的美学价值和强大的社会功用，逐渐变成了一种文化。儿童世界是具体形象的，标志简约形象的图案为他们所喜爱，这些标志吸引着他们的目光，引发他们去识别、猜测与联想，同时标志蕴含的规则又生发出了许多的教育契机。
标志在哪里
寻找生活环境中的常见标志，通过观察比较颜色、图案符号及所处位置猜测其含义，理解标志的有效信息，体验探究的乐趣。
和小朋友们分享寻找到的标志✌
认识常见厕所标志，在公共场合可以通过厕所标志的提示找到厕所，并正确辨认男女厕所
小朋友们欣赏不同样式的厕所标志，感受其设计风格的多样性；能根据提供的材料，构思并拼摆出自己喜欢的厕所标志图案。
小朋友们认识了可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾和厨余垃圾的标志，并进行了垃圾分类。
标志更有趣
小朋友从物品组合中取出具体的物品并分类统计👍👍👍
图形简笔画：利用不同图形，DIY各种小动物
运动图标也是标志的一种，它可以告诉我们是哪一项运动项目，一起玩转运动图标
模仿
绘画
展示
有用的标志
孩子们知道了食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品；通过观察、发现、讨论等活动,知道食品袋上的秘密。
孩子们还观察了马路上的交通标志，认识并了解交通标志的含义；知道遵守交通行为规则，什么是正确和错误的行为。孩子一起制作了工具的小作品。
接着，小朋友们将自己认识的标志，字绘画的形式展示了出来
小朋友在活动感受到标志作为我们的“朋友”，在我们生活中的重要作用，体会到标志所蕴含的规则要求及与人们生活的密切关系。小朋友从寻找标志、趣玩标志、玩转运动图标、设计标志等活动中渐渐养成自觉遵守规则的良好习惯。