“河洛义教”在河底镇中心小学进行到第三周，各位老师逐步开展了各种特色课程，以新颖有趣的形式、生动幽默的语言向孩子们传递着阅读、艺术、生活英语、生活安全与法律、综合素质拓展等课程的魅力，让我们一起来看看课程细节吧。
一班特色课程
课程名称：我眼中的夏天(艺术欣赏与分享）
夏天，一个充满生机与活力的季节，它以独特的色彩、光影和氛围，为学生们提供了无尽的创作灵感。本课程“我眼中的夏天”旨在通过艺术欣赏与绘画实践相结合的方式，引导学生用独特的视角和画笔，捕捉并表达夏天的美好与感动。通过这门课程，学生不仅能够提升艺术审美能力，还能在创作过程中培养观察力、想象力和创造力。
课程名称：五子棋学习（综合素质拓展）
五子棋，作为一种经典的棋类游戏，不仅具有简单易学、趣味性强的特点，还能有效锻炼参与者的逻辑思维、策略规划及快速应变能力。在综合素质拓展的背景下，五子棋学习课程旨在通过这一传统棋艺的教授，促进学生多方面能力的发展，培养他们的综合思维和竞争意识。
课程名称：别想拐卖我（生活安全与法律常识）
通过视频以及图片展示让学生了解常见的拐卖场所，常见的拐卖手段和防拐卖小常识，通过提问讲解的方式巩固学生记忆，为学生奠定安全基础，进一步提高学生们的安全意识。
课程名称：寻味河南（阅读与图书馆利用）
河南，作为中华文明的重要发祥地之一，拥有丰富的历史文化和美食资源。本课程“寻味河南”旨在通过阅读与绘画创作的方式，引导学生深入了解河南的饮食文化、历史背景及地方特色，培养学生的文化素养、阅读兴趣和对家乡的热爱。
二班特色课程
课程名称：科普小实验——淀粉遇碘变蓝（综合素质拓展）
本课程旨在通过简单而有趣的科学实验，激发学生对科学现象的好奇心，培养他们的观察能力、动手能力和科学探究精神。本课程特别选取了“淀粉遇碘变蓝”这一经典化学反应作为教学内容，它不仅直观易懂，材料易取，而且能够很好地展示化学变化的魅力，从而帮助学生理解科学的奥秘。
课程名称：我们都是星星的孩子——诗歌创意课（阅读与图书馆利用）
本课将诗歌创意与乡土文化相结合，旨在通过诗歌的魅力引导学生探索周边的美好，激发他们的阅读兴趣与创造力，拓宽视野，丰富内心世界。我们相信，每个孩子都是独一无二的星星，拥有着属于自己的光芒和梦想。
课程名称：字母脸谱制作（生活英语）
本课是一门结合艺术与语言学习的创新课程。它旨在通过动手制作字母脸谱的过程，不仅激发学生对英文字母的兴趣和记忆，还融入生活英语的学习，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语字母。本课程强调实践操作与语言学习的结合，旨在培养学生的动手能力、创造力和英语应用能力。
课程名称：安全交通标识（生活安全与法律）
本课以击鼓传花小游戏作为课堂导入，随后以小提问“大家知道什么是安全交通标识”进入正题，学习安全交通标识，通过观察找出共同点，画画等形式来学习记忆交通安全常识。
课程名称：中国山水画（艺术欣赏与分享）
本节课首先以观览中国山水风景照片吸引学生对山水的兴趣，然后以李可染先生的万山红遍层林尽染这幅画的赏析展开对山水画的了解，对比富春山居图可以看出中国现代山水画与中国古代山水画的异同。接着带着学生了解王希孟的千里江山图，最后本节课我们了解到山水小品的绘画步骤以及山水画中常见的山石步骤以及皴法。
三班特色课程
课程名称：手指画（综合素质拓展）
本课老师先让学生了解指纹的特点和用途，然后带领同学们了解了一下肤纹，最后让同学们发挥创意，用手指作画，仔细观察自己的指纹的独特性。
课程名称：树叶面具画（艺术欣赏与分享）
本课由学生先行准备树叶，再由老师分发硬纸皮，让学生在纸皮上绘出面具的形状并协助同学将面具裁剪下来，在面具一边贴上双面胶，然后让学生根据个人兴趣爱好与审美在面具上装点树叶，将树叶裁剪成不同的形状运用颜色笔在树叶上绘画各式图案，装饰属于自己独一无二的面具。
课程名称：扫一室与扫天下 （阅读与图书馆利用）
本节课我们学习了典故一屋不扫何以扫天下，同学们对这个典故衍生出来的文章进行阅读，并且对这篇文章进行人物分析，去理解扫一屋和扫天下的深刻含义，最后同学们一起总结文章告诉我们的道理：要从身边的小事做起，才能成就大事 。
课程名称：趣味足球课（生活安全）
本课通过一系列富有趣味性和挑战性的活动，激发孩子们对足球运动的兴趣，培养他们的身体素质、团队合作精神以及基本的足球技能，让足球成为孩子们快乐成长的一部分。
课程名称：预防校园欺凌（生活安全与法律）
本课利用两个情景剧表演明确校园欺凌的定义，学习如何预防校园欺凌、遇到校园欺凌应该怎么办。
四班特色课程
课程名称：dream job（生活英语）
本课讲述了一些关于职业的单词，引导学生畅想未来，树立积极向上的价值观、人生观。
课程名称：艺术的基本元素与表现手法（艺术欣赏与分享）
通过一系列互动游戏和视频观看，深入探索了艺术的基本元素和表现手法：了解音乐的节奏、旋律和和声，感受舞蹈的动态美，品味文学的语言魅力，欣赏绘画的色彩与构图......让学生了解艺术不仅仅是创作，更是一种表达和沟通，具有跨越语言和文化的界限，触动人们内心深处情感的力量。
课程名称：趣味实验课（综合素质拓展）
本课也是淀粉遇碘变蓝实验，小朋友们对有趣的实验课程十分感兴趣，因此老师把好的课程带给更多孩子们去体验。
课程名称：阅读画作表达自我（阅读与图书馆利用）
本节课没有从传统的阅读文章方法入手而是让同学们阅读画作，从不同的画作中获取到作家想要传递的意思，再让同学们表达出观看画作后的感想。紧接着让同学们进行自主创作，从自己最喜欢的事物或人还有自己的理想二选一进行创作，最后对自己的画作进行分享与讲解。阅读不仅仅是读别人的文章，也可以是读别人的作品，比如画画或者手工，从中提到阅读技巧和阅读方法。
课程名称：预防甲流（生活安全与法律常识）
为了提升学生对甲流的认识，增强自我防护能力，有效预防和控制甲流的传播，特此开设预防甲流课程，使学生掌握甲流的基本知识、传播途径、预防措施及应对策略，从而在日常生活中能够科学有效地预防甲流。
每一堂课，都是一次思维的飞跃，每一次实践，都让我们离梦想更近一步。这些创意课程不仅传授了理论知识，更激发了同学们无限的创造力与解决问题的能力。它像一座桥梁，连接着知识的彼岸与未来的无限可能，让我们在探索的道路上更加坚定与自信。
在此，我们衷心感谢每一位同学的积极参与与不懈努力，也感谢所有支教老师的付出与奉献。让我们带着这份收获与成长，携手步入更加灿烂的明天。