【五班】参观名校拓视野，笃行致远促提升——牡丹区中小学业务校长2024年暑期培训（第三天）

        盛夏蝉鸣时，当为奋进时。为全面提升教师专业素养和管理能力，不断更新教育教学理念，造就高素质的教师队伍，促进学校教育高质量发展，7月30日上午，牡丹区中小学业务校长暑期研修班来到了位于浩瀚长江之滨的金陵汇文小学参观学习。

        汇文小学杨春基校长围绕“儿童成长共同体的实践探索”这一主题从文化背景、伙伴学习、创新载体、实践展望四个方面做了全方位的报告。

        学校“和而不同，共生共长”的教育思想，深刻体现了对学生全面发展的重视和对个性差异的尊重。这种教育理念让我看到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、发展潜能、实现自我价值的过程。

         学校构建了“和融课程、和雅团队、和韵课堂、和乐德育、和美校园”五维一体的学校文化模型。这一模型以“和”为核心，将学校的各个方面紧密联系在一起，形成了一个和谐统一的整体。

        杨春基校长倡导并践行有温度有力量的伙伴学习，以伙伴学习方式研究伙伴学习，构建情感性成长共同体。这种学习方式不仅让学生在多元伙伴关系中优势互补、情感互赖、生命互依，还促进了知识的内化和学生综合素质的提升。

       此次考察学习，不仅让各位学员对名校有了更为全面和深入的了解，也让大家对教育有了更为深刻的思考。通过专家的引领和名校的榜样示范，愿我们学有所获，思有所得、行有所为，在教育教学这条路上，扛起光荣使命，负起育人之责，培养更多全面发展的时代新人，为牡丹区教育事业高质量发展做出贡献。