每一个假期，都是老师们自我提升、怡情养志的最佳时期。为此我们记录精彩的瞬间，为假期生活“加点料”，用一张张照片呈现出假期生活的缩影。
教师简介
王美玲，本科学历，一级教师，2015年从教以来一直担任班主任工作，任教语数双科。努力让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
手不释卷—养心
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。暑假是读书充电、静心研修的好时机。一个没有阅读的学校，不可能有真正的教育；一个不会阅读的教师，不可能有真正的成长。闲暇生活，不忘读书，勤于思考，过一个充满质感的暑假。
读书分享
这是一本让人深思的书，它讲述了一个关于生活和幸福的故事。作者通过一个水桶的比喻，让读者思考自己的人生，以及如何填满自己的“水桶”，让生活变得更加充实和幸福。在书中，作者通过许多真实的故事和案例，向读者展示了不同人生观的差异，以及如何通过改变自己的态度和行为来填满自己的水桶。有的人选择抱怨和消极，他们的水桶总是半空，而有的人选择积极和乐观，他们的水桶总是满满的。通过这些生动的例子，作者告诉我们，幸福其实是一种选择，只要我们愿意去努力，就一定能够让自己的生活变得更加美好。
在读完这本书之后，我深刻地感受到了生活的可贵，以及如何去填满自己的水桶。每个人的生活都是有限的，我们应该珍惜每一天，努力让自己的生活变得更加充实和幸福。不要抱怨和消极，而是要积极乐观地面对生活，去追求自己的梦想和幸福。只有这样，我们才能让自己的水桶装满水，让自己的生活变得更加美好。总的来说，这本书给了我很多启发和感悟。它让我明白了生活的真谛，以及如何去填满自己的水桶。我相信，只要我们愿意去努力，就一定能够让自己的生活变得更加美好。希望每个人都能够读一读这本书，从中找到属于自己的幸福之路。
课标感悟
暑假期间，我再次认真学习了小学语文新课标，收获了诸多感悟与心得。以下是我对这一学习过程的几点体会：
首先，新课标强调了“以人为本”的教育理念。这意味着教学不再仅仅是知识的传授，更是关注学生个体的发展，尊重他们的个性与差异。在教学过程中，教师应根据学生的兴趣、特长和学习能力，设计多样化的教学活动，让每个孩子都能在适合自己的节奏中成长。
其次，新课标注重培养学生的语文素养。语文素养不仅仅包括听、说、读、写等基本技能，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和审美能力。通过引导学生阅读经典文学作品、参与讨论和写作练习，我们可以帮助学生拓宽视野，丰富情感，提高表达能力，从而全面提升他们的语文素养。
再者，新课标强调了语文与生活的紧密联系。语文是一门生活化的学科，它源于生活，又服务于生活。因此，在教学过程中，教师应积极引导学生关注生活，从生活中寻找语文学习的素材和灵感。同时，也要鼓励学生将所学的语文知识应用到实际生活中去，解决实际问题，让语文学习变得更加有意义。
此外，新课标还注重了对学生传统文化的传承和弘扬。中华文化博大精深，源远流长。通过学习古诗词、经典文学作品等，学生可以深入了解中华文化的精髓，感受其独特的魅力。这不仅有助于培养学生的文化自信和民族自豪感，也有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
最后，我认为新课标的学习是一个持续的过程。作为教师，我们需要不断学习、反思和实践，以适应新课标的要求，不断提高自己的教学水平和能力。只有这样，我们才能更好地为学生的成长和发展服务。
总之，学习小学语文新课标让我深刻感受到了教育的变革和进步。它为我们指明了教学的方向和目标，让我们更加明确了自己的责任和使命。在未来的日子里，我将继续努力学习、实践和创新，为培养更多优秀的语文人才贡献自己的力量。
落纸云烟—养性
一字一世界，一笔一乾坤，一笔好字就是一位教师最好的名片。教师拥有扎实的书写功底，对学生的书写也能起到示范和引领作用。在一笔一画中，享受着中国传统书法的熏陶；在字里行间里，更是透露着身正为范的师德精神。
基本功展示
强身健体—养身
蔡元培先生曾说过：“完全人格，首在体育。”体育锻炼对于教师的身体和心理健康都非常重要。它可以增强我们身体的抵抗力，提升免疫系统功能，减少疾病的发生，同时体育锻炼也可以让我们的身体放松，筋骨舒展，从而更好的调节情绪，减轻压力和焦虑。
体育锻炼
净化心灵—旅行
旅行是解锁心灵的一次浪漫旅程，让每一处风景都成为心中永恒的记忆。
时光清浅，步履不停；踔厉奋发，勇毅向前。未来已来，且与共期！