教育，是一场永不停歇的探索之旅，而新课程标准则是引领我们探索前行的重要指南。近期对新版《语文课程标准》的再次学习，让我对语文教育教学有了更深的认识。
新课标注重培养学生的核心素养，包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等。语文日常教学中不仅要传授知识，更要注重学生能力和素养的提升。比如学习古诗词，理解含义的基础上还要培养孩子们的文化自信。
六上有一篇课文《狼牙山五壮士》，教学时除了理解课文之外，还可以让学生分组讨论五壮士的精神在当今社会的体现，借此引导学生思考如何在生活中传承和发扬这种精神，培养学生的思维能力和文化自信。
同时，新课标还强调了语文教学的实践性，以及学习任务群的构建，语文的学习不能局限于课堂，还要走进生活，培养实践能力。
可以在教学中创设真实的学习情境，设计具有综合性和挑战性的学习任务。比如六上的第六单元是以“保护环境”为主题的，教学时可以让学生通过提前采访、调研、搜集资料、写作等方式来进行学习，这样即可以学习到课本知识，也通过实践提升了语言运用能力和思维能力。
新课标是我们提升教育教学质量的灯塔。而学习课标是一个持续的过程，我会在新课标的引领下，不断创新教学方法，为学生的未来发展奠定坚实的基础！
供稿人:徐 雯
供图人:徐 雯
审核人:宋蕊蕊