蓄力共研  逐光而行

——济南市第二批“立德树人双领军团队”2024 年暑期研修纪实

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创建于07-29
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        盛夏好时节,学习正当时。为期五天的济南市第二批“立德树人双领军团队”暑期研修圆满落幕。此次培训聚焦德育科学化核心主题,涵盖课程思政、教师专业发展、家校共育、心理健康、安全教育、教育对谈等多个方面,内容丰富、有效,满足了老师们的实际需求。老师们在主动参与、互动交流、分享提升中碰撞出不期而遇的精彩,提升了专业素养和育人能力。

       26日上午,严忠俊老师做了题为《教师专业发展与有效教学》的报告。他从“个人成长”“教师专业发展”“吴兴高中教师专业发展”“基于科学的有效教学”四个方面为老师们提供专业发展与有效教学的路径。老师们在“问来问去”中,不断感悟“学会教学是一辈子的事情。

        26日下午,冯永刚教授带来了题为《新时代学校德育的挑战与创新》的报告。他从新时代加强学校德育工作的意义、新时代学校德育的内涵与原则、新时代学校德育面临的挑战及推进新时代学校德育创新发展的对策四个方面帮助老师们明晰了德育工作的价值意蕴,厘清了学校德育发展中的各种矛盾和问题,解答了老师们在德育实施过程中的迷茫。

7月27日上午,山东师范大学乔资萍教授做《破解家校共育的难题》讲座。乔资萍教授从为什么要家校共育讲起,从不同角度剖析了家校共育的难题,讲述了家校共育的基础,并给出了破解难题的路径与建议。讲座中既有理论的阐释,又有案例的举证;既有理念的引领,又有策略的分享,给了学员方法上的支持和思想上的启迪。

       27日下午,上海市德育特级教师付丽旻做《学生心理问题与行为偏差问题识别与应对》讲座。付丽旻老师从儿童常见的心理健康问题、发现学生压力和心理问题的方法、一般行为的偏差分析与应对等5个方面展开,对常见的学生心理健康问题的发现与处理进行了系统讲述,讲座深入浅出,赋予了学员做好老师的强大心理能量以及处理学生行为偏差问题的策略和方法。

        晚上,教育对谈如约进行,学员们围绕教育教学实践中的关键问题展开深入对话交流。期间,学员们共商、共研,努力实现共同发展。王翔宇处长拨云见日般的解答,让我们真切体会到教育是在情境中解决问题的艺术。

       28日上午,北京教育学院李雯教授做《学校安全教育的现实挑战与创新实践》讲座。李雯教授利用UMU软件进行“学生安全教育遇到的主要困难或者困惑”现场问卷调研,通过问题导向展开六个方面的讲解。从学校安全的复杂形式出发,深刻剖析当下安全教育无学科,无师资,无固定课时,无教研的各种现状,精准把脉,直击要害。不仅从法律法规方面为学员教师提供政策依据、策略做法,还分享了国外的安全教育案例,为学员教师提供了宝贵的理论指导和实战经验,并激励其不断创新安全教育模式,助力学生健康成长。

       28日下午,双领军团队参观了济南市委教育工委党性教育基地。学员们怀着无比崇敬的心情认真聆听了讲解员的讲解,“济南近代教育的肇始”“新民主主义革命时期济南教育的历史贡献”“济南社会主义教育体系的建立和发展”“中国特色社会主义新时代济南教育发展成就”四个单元的展示让大家深入了解了济南教育的历史沿革和发展成就,感受到济南教育的革命先驱为民族教育伟业和人民的幸福生活所做出的艰辛努力。此次活动不仅是一次深刻的教育活动,更是一次精神的洗礼,激励全体学员要始终牢记“为党育人、为国育才”的神圣使命,不忘初心,砥砺前行,为济南教育的美好明天不懈奋斗!

       28日晚,上海市德育特级教师、语文高级教师任玉芬,为双领军团队的学员们呈现了《低头学生,举头班级——班主任的思维实践》为主题的报告。她指出“低头学生”寓意着班主任要深入学生之中,从行为着手,了解他们的思想动态、学习状况和心理需求。“举头班级”则要求班主任在全面了解学生的基础上,从理论着手,思考规划班级建设。任老师认为,现如今班主任面临的德育矛盾主要存在于学生现有的道德发展水平与德育目标所要求的理想状态之间的矛盾。随后,她结合自己多年的班主任工作经验,分享了多种有效的班级管理实践策略,这些案例和经验为学员们提供了可借鉴的模板和启示。

        29日上午,曾继耘老师做了题为《教育课题研究的案例分析》的讲座。她不仅以实践的视角看课题研究,突出实践性,以案例释方法,用真实的课题案例引出道理,还基于案例陈述方法,做学理归纳,以点带面,微观解读,给出行之有效的建议。

        下午,各组学员代表上台分享学习的思考和感悟。从大家的发言中表示通过培训真切感受到用生命影响生命的教育,这样的培训让我们再次审视自己,反思自己的工作,并将努力成长,提升育人能力。最后,王志国局长对本次培训进行总结并对老师们提出期待。他指出,要提高站位,在解决真问题中共提高责任担当意识,发现真问题,解决真问题,实现真成长,带着使命感、责任感做好工作,努力实践实现自我成长,带动团队成长,为济南教育高质量发展贡献自己的力量。

        浇花浇根,育人育心。通过此次培训,老师们纷纷表示,把教育当成信仰,做励志力行的人,做知行合一的人。相信学员们必将把学习所得内化于心,成为光,散发光,以身示范,履践致远,让花成花,让树成树,让每一个生命精彩绽放!

     

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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