炎炎夏日，抵挡不住学习的热情。7月28日，淳化县小学语文任美妮、张晓维、王梅、褚永芳工作室线上“每月一讲”活动如期而至。
本次主讲为方里中心小学的吴艳老师，她的《核心素养导向下的小学语文课堂评价的几点思考》专题分享，朴实又具有实际指导意义。内容从多方面剖析了课堂评价的现状与策略，这是一场教学经验的分享。
课堂评价是教师教学智慧的体现，所以注重它的导向作用，提升其在教学中的有效性，是教学中促进学生学习、教师专业发展以及提升课堂教学质量的重要手段。
在学生学习方面，能够开阔学生的思维，激发其学习潜力，让课堂焕发生机。而教师在这个过程中，可以在评价后反思教法，改进教学策略，继而提升教学水平。
专题分享之后，聆听讲座的几位老师，也结合教学工作谈了自己的经验与体会。
因此，实践评价的多样性反思，评价中的不足与漏洞，改进评价的策略，我们应该大胆去操作，积极创新，勇于落实于课堂教学，服务于学生。
