为扎实推进《黎族民间故事融入小班语言活动实践研究》课题研究工作，2023年12月11日，课题成员王小翠老师围绕课题研究的目标、内容、方法开展《鹿回头》研究课授课。
课题成员集体备课。
活动目标
一、理解故事内容，大胆表述自己的理解和想法。
二、喜欢听故事，感受故事情境美。
三、愿意在集体面前大胆表现，喜欢表演故事，体验和同伴互相合作的乐趣。
活动中以情境导入，激发幼儿聆听《鹿回头》故事的兴趣。
师幼互动，回顾故事进一步理解故事内容。
引导幼儿通过图片回顾故事情节幼儿理解故事内容，故事里的梅花鹿和猎人发生了什么事情。
利用PPT，将故事一幕幕生动再现。让幼儿理解每一个细节，梅花鹿与猎人说了什么话，最后他们俩个在一起幸福的生活。
你们喜欢故事里的谁？为什么呢？孩子们纷纷举手发言，说出了故事里猎人的勇敢与善良，梅花鹿的漂亮。
课后课题成员进行评课。
课后反思。
黎族民间故事融入小班语言活动实践研究，本节课利用情境导入结合PPT图片开展教学，在教学过程中，幼儿都积极参与活动。