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求学圣殿勤修炼  逐光而行重实践
——湘西州人工智能助推“1358+”湘西青年教师培优研修第四天

创建于07-29 阅读1630

        季夏之时,紫荆路上,丁香花旁,逐光的人儿正繁忙。7月29日,已经是“1358+”青年教师培优研修活动如火如荼开展的第四天了,大家依旧满怀着憧憬和向往,兴致盎然得奔赴这场学术的饕餮盛宴。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”上午,清华附中副校长徐文兵以《立德树人,不忘初心——清华附中的教学探索与实践》为题,讲述了教育改革的背景,介绍了清华附中的育人理念和教学实践。提出了新教师在信息技术飞跃的时代,要做学生个性发展的支持者,要终身学习的践行者,要做学生思想价值的引领者,让我们领略了清华附中人的雄才大略。

         徐校长作为一线教育工作者,对北京最新中、高考命题的改革趋势的分析,有独到的见解。对各科试题的整理,针对性强,涉及面广,为我们各科老师提供了一个观察和理解当前教育改革的窗口。

        他用一个个极具代表性的教育案例,毫无保留地给我们分享了清华附中的教学改革实践,让我们见证了清华附中教育的温度与力量,为我们照亮了教育改革前行的道路。

   

         “工欲善其事,必先利其器。”在信息技术高速发展的时代背景下,数字化工具就像船桨,利用得恰到好处方可使教育之舟行稳致远。下午,我们有幸聆听了曹培杰教授带来的《数字化引领的基础教育改革》主题讲座。讲座中,曹培杰教授提出教育是一门时代学。随着信息技术的发展,人工智能数字化对教育行业带来巨大冲击。教育要从“学以致用”转向“用以致学”,教师要从“教的专家”走向“学的专家”等。这一个个令人耳目一新的观点,为我们指明了人工智能时代的背景下,教育发展的新方向。

     

    

        萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。课后提问环节,老师们就如何将人工智能技术应用于教学实践、提升教学质量和效率,以及人工智能对未来就业的影响与专家进行深入探讨。

    “知者行之始,行者知之成。”面对新的时代,迎接新的挑战,我们都要秉承“行胜于言”的理念,不断向着现代化教育的发展目标砥砺前行。让我们在专家的智慧中汲取能量,沉淀自己。让我们将今日所学付诸实践,为教育教学赋能,为中国现代化教育更上一层楼贡献力量。

 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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