——培训心得体会
问渠那得清如许，为有源头活水来”。培训本就是一次次灵魂的撞击，是一场诗意的修行。伴着七月的骄阳，来到恬静典雅的琅琊山下滁州学院，心情是愉悦的。今天聆听了滁州实验中学副校长郉军的《一个好校长成就一所好学校》。郉校长以自己在滁州五中和实验中学的教育经历，谈校长的成长和学校的崛起。
首先郉校长介绍滁州五中和实验中学从成立到成为滁州名校的经过。当初的五中教育资源匮乏，生源质量不高，面对这种情况 ，校长在外面四处奔走，寻找优秀教师引进学校，改革教育思路，加强文化建设，在学校基础设施完善具备后，着重狠抓教学效果，学校的教学质量一年年提高，成为滁州市教育口碑特别好的一所初中。滁州实验中学前身是滁州师范学校，改制成完全初中，着重强化德育教育，完美转身，历年中考成绩优异。
校长篇。郉校长阐释真正的校长，要具有五个方面能力：以德为先，育人为本，引领发展，能力为重，终身学习。一个校长的素质也具有五个方面：高站位、细管理、精教学、重文化、爱师生。一个好的校长能够高效地处理校内外的各种事务，同时激励和管理教师团队，维护良好的教学秩序。好的校长不仅关心学生的学业成绩，更注重学生的全面发展，营造一个积极、健康、包容的校园文化。在这样的环境中，学生和教师都能够感受到尊重和归属感。
校长思维篇：郉校长认为新课标下的校长思维，必须具有创新驱动、文化塑造、数据驱动、责任担当、多元包容、未来导向等。这些思维内容体现了新课标下校长的远见、领导力、创新能力和责任感，旨在通过这些引导使学校教育更加适应当地社会的发展需求。
一个优秀的校长就像一位精心的园丁。听了郉校长的专题讲座，我们要通过智慧和努力培养学校的每一粒种子，使之茁壮成长。他们的工作不仅影响学校的现状，更影响学校的未来。因此，一个好的校长对于成就一所好学校来说，是不可或缺的。