7月23日至28日，长沙县第一中学80余位教师在校领导的带领下，问道南京，开展“弘扬教育家精神”专题培训。
本次研修活动是长沙县第一中在2023年高考取得辉煌成绩基础上，为进一步打造高品质高中蓄力前行，不断提升教师职业境界与教育教学能力而精心策划和组织的专题研修活动。
山河千里，志合者，不以山海为远。大暑荷香，为师者，皆以师德为尚。一次研修，一场问道。学之风、思之风、悟之风拂去夏之酷热，凝聚心之沉静。圣和师者们向着“师有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生、胸怀天下”的教育家精神砥砺前行。
开班聚力
圣和师者抒教育情怀、绘职业梦想
开班典礼，在李伟顺老师主持下激情开场。
王春兵科长代表班委，介绍班级情况、研修目标。表达老师们珍惜学习机会，潜心研修的愿望。
汤湘林老师代表学员发言，他表示作为圣和师者，决心为长沙县“五好”教育奋斗，并代表全体学员承诺，遵守培训纪律，潜心学习，涵养教育家精神，为长沙县高品质教育添砖加瓦。
校党委书记徐虎踞同志希望老师们珍惜学习机会，鼓励老师们学习专业知识，走进校园，深度了解，启思明智，同时预祝此次培训圆满成功。
“内圣外王，和而不同”，圣和精神绵延赓续八十余载，圣和师者永恒的精神底色。开班之初，金陵之都，老师们炽热团建，凝心聚力，共抒教育情怀。
专业筑力
圣和师者磨教学功夫，施课堂力量
《“教-学-评”一致性：理解与实施》，汤教授的讲座深入浅出，娓娓道来。他从背景追溯、课程意蕴、教学理解、校本实施四个方面讲述了“教-学-评”一致性的重要性与必要性。
汤教授结合自己的工作、教学、研究与实践经历，从“把握高考命题导向”和“教学实践应对策略”两个维度，简明介绍了由新课程走向新教学、由新教学走向新高考的逐级转化过程。通过具体的案例分析揭示了新高考命题的四个转向和四个特征，为高考备考提供了参考。
子曰:“学如不及，犹恐失之。”在这个知识爆炸的时代，我们每个人都像是站在巨人的肩膀上，仰望着无边的星空。老师们严格遵守培训纪律，认真听讲，覃思深研，以饱满的热情、虚心的态度投入到学习中，力求学有所获、学有所成。
李劲松老师在课后表达了一位老教师，将所学融入工作，精进教学，努力发扬圣和老教师精神，为圣和发展不懈奋斗的热情。
《让教育语言充满魅力》，杭州市长河高级中学德育正高级教师杨春林老师，一位立志做一辈子班主任的，准备干到退休为止的卓越班主任，从幸福说起，结合自己的班主任工作经历，从如何与学生交流，如何与家长交流两方面，谈及如何在教育中发挥语言艺术的魅力，实现温暖教育的目标。他强调教育工作最后PK的一定是“细节”。
杨老师在教育教学工作中，巧妙运用的语言的精彩案例，获得了老师们的赞同与欣赏，尤其是青年教师深受启发，青年骨干教师胡耀吾老师在课后梳理了自己的收获与思考。
《修心 坚守 精进——中学教师的职业生活与心理建设》，南京师范大学赵凯教授从韩剧风靡中国的原因讲起，强调了事业心、敬业精神、职业责任感、教育情怀对教师的重要性。他用一个个实例让老师们了解了教师职业的“术”与“道”，并带着老师们问道教育。
有高执行力的赵氏秘籍，是赵教授教给老师们进行压力管理的方法，他建议老师们多读书。
讲座中，积极的堂互动，赵教授精心设计，老师们积极参与，一系列心理小测试，让老师们获得了知识与情绪的双丰收。
访学注力
圣和师者观国防科技，感民族力量
南京理工大学，拥有着悠久历史和深厚学术底蕴，自建校以来，始终专注于国防科技研究和人才培养。在兵器科学与技术等领域取得卓越成就，为我国的国防事业作出了不可磨灭的贡献。
第一站，老师们参观了南京理工大学兵器博物馆。在讲解员的悉心引领下，深入领略了炮弹的丰富发展史。从古老的火炮，到轻便灵活的山炮，适应了山地作战的特殊需求；从火力强大的火箭炮，再到精确制导的导弹，具备远程、高精度打击的能力；再到专门用于防空的高射炮，守护着领空的安全。每一种炮弹武器的发展，都凝聚着民族智慧的结晶，展现了军事技术不断突破与创新的历程。
第二站，老师们参观了南京理工大学的校史馆。序厅展示了该校的八字校风“团结、献身、求是、创新”。主展厅详细介绍了学校的历史沿革。南京理工大学的历史可追溯至1952年初，当时国内外局势复杂，中共中央、中央军委为建设现代化、正规化军队，任命陈赓大将创建一所陆海空军综合性的军事工程技术学院。1953 年 9 月，在哈尔滨创建了军事工程学院，学院分设空军、炮兵、海军、装甲兵、工程兵五个工程系。此后，学校历经多次变革，1993 年 2 月 26 日，正式定名为南京理工大学。
在这漫长的历史进程中，学校始终坚持以国家需求为己任，为国防事业和科技发展做出了重要贡献。南京理工大学的历史也激励着圣和师者赓续圣和文化，传承圣和文脉的决心。
历史助力
圣和师者仰英烈功绩，明师者责任
雨花台烈士陵园，长沙县一中弘扬教育家精神专题培训班全体成员祭奠先烈，以实际行动缅怀革命先烈，传承党的历史，弘扬革命精神。曾有近10万名为了新中国而斗争的爱国志士于1927年至1949年间牺牲于这块由烈士鲜血染红的土地。
全体学员首先前往雨花台革命烈士纪念碑，瞻仰了高耸的纪念碑和烈士铜像。在纪念碑前，大家肃立默哀，徐书记、唐校长代表学校党委向革命烈士敬献花篮，并表达对革命先烈的无限敬意和深切怀念。全体学员向烈士们三鞠躬，以表达内心对他们崇高的敬意。
仪式结束后，大家参观了古朴典雅的雨花台烈士纪念馆，通过烈士遗物、珍贵图片和文献资料，更加深入的了解了那段悲壮历史，也更加懂得了今天的幸福，更加明确了自己的职业责任。
结业蓄力
圣和师者炼职业境界，蓄前进力量
精神的盛宴，干货满满。刘洋老师主持结业典礼，学员代表黎玲老师发言。黎老师表示这次学习，通过专家引领和实地考察，自己更新了教育理念，拓宽了知识视野。她深刻认识到新课程、新教材和新考评对学生核心素养的重视，以及教育应追求的幸福本质。同时，她也被中国军事发展的壮丽历程和高科技产品的魅力所震撼，进一步拓宽了认知边界。她要将学习收获内化于心，外化于行，运用到教学实践中，以期在教育事业上绽放绚丽的花朵。她呼吁大家携手并进，共创佳绩！
在本次培训中，涌现了一批认真学习，积极参与的优秀学员。学校领导为他们颁发了荣誉证书。
最后，唐建国校长做总结致辞。他表示，作为新时代的教师，面对新的机遇和挑战，我们要做一个爱学习的一中人，做个爱思考的一中人，班级学生有矛必有盾，有盾必有解决方法。做一个勤实践的一中人，行动奉献投入教育情怀，哪个岗位都辛苦，我们要勇于担当。
强国必先强教，强教必先强师。教师不仅是“教书匠”，更要是品行高尚的“大先生”。此次培训聚焦锤炼教师专业基本功，提升教师职业价值感，涵养教师人生幸福感，为圣和师者的“大先生”之路，提供有力支持，为圣和教育的明天蓄力前行。
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