“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”习近平总书记的这句至理名言如同一盏明灯，照亮了我们在历史长河中探寻智慧与真理的道路，深刻地阐述了历史对于我们的重要意义。它不仅是我们了解过去的窗口，更是我们塑造未来的基石。让我们一同开启哈密市思政课教师今日的研修之旅！
参观洛阳博物馆，领略中华文明深厚底蕴
晨曦初露，我们满怀期待地踏入了洛阳博物馆，由此开启今天的研修之旅。洛阳博物馆犹如一座历史的宝库，以其琳琅满目的文物藏品和源远流长的历史底蕴，宛如一幅徐徐展开的绚丽画卷，生动地展现着中华文明的发展脉络。
从神秘古朴的夏商青铜器，到精致华美的汉唐陶瓷、雄浑大气的石刻；从宋元明清时期笔精墨妙的书画，到温润细腻的玉器，教师们仿佛穿越了悠悠时空，亲身见证着中华民族一路走来的辉煌历程。在这一件件珍贵文物的背后，承载着的是中华民族在漫长岁月中积淀而成的独特文化、价值观念以及坚韧不拔的民族精神。这些历史文化的根脉，是我们增强文化自信的源泉。我们应当深入探寻历史文脉，从中汲取力量，让文化自信在心中深深扎根。
聆听专家讲座，深入思考中华民族认同融入思政课
午后的时光，教师们齐聚一堂，专心聆听了朱继军教授的精彩讲座——《中华民族认同融入学校思政课的若干思考》。朱教授以其深厚的学术造诣和敏锐的历史思维，深入浅出地解读了铸牢中华民族共同体意识的重要性。
朱教授在讲座开篇提到，从“宗族论”到“中华民族共同体”的发展演变，着重强调其既是各民族的共同体，也是全体国民的共同体。紧接着，以中国近代史的重大事件为例，介绍了多种研究范式，尤其突出了中华民族伟大复兴史研究范式，并重视大历史观的运用。
此外，朱教授深入探讨了“家国情怀”在近代中华民族建构中的角色，强调中华民族多元一体的特性，并倡导我们应挖掘历史文脉，提升文化自信，担当历史责任，铸牢中华民族共同体意识。面对新时代的挑战与机遇，我们必须将中华民族共同体意识贯彻于教育实践，致力于文化强国建设。通过传承和创新发展中华优秀传统文化，我们不仅能够巩固文化自信，还能激发民族自豪感，共同推动中华民族走向更加辉煌的未来。
讲座的最后，朱教授还分享了珍贵的金课视频，为教师们提供了直观的教学参考。这场讲座不仅具有深厚的理论内涵，更展现出了深刻的思想深度，为教师们今后的教学工作指明了方向。
在今天的研修之旅中，我们探寻历史文脉，深刻感受到了增强文化自信、担当历史责任以及铸牢中华民族共同体意识的重要性。历史的车轮滚滚向前，中华民族的辉煌与沧桑都铭刻在岁月的长河之中。我们要以此次研修为契机，将所学所悟融入到思政课教学之中，让更多的人了解中华民族的伟大历程，坚定文化自信，自觉担当起传承和弘扬中华优秀传统文化的历史责任。只有我们每个人都心怀中华民族共同体意识，为实现文化强国的目标而努力，才能汇聚起磅礴的力量，推动中华民族在新时代的征程中不断前行，铸就更加灿烂的辉煌！
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图文／编辑：孟甲秀（市直小组）
复审：银雅静（临时党支部委员）
终审：王昌平（临时党支部书记）
