郝静，女，毕业于邯郸学院美术学专业，本科学历，艺术学学士。作为政教主任、大队辅导员、教研组长，参与市级课题，主持区级课题。为了提高教育教学及科研能力，她注重学习，积极参加各项培训、比赛。曾在“河北省第九届中小学优秀传统文化艺术优质课评比”中荣获小学组一等奖；微课《快乐刮画》在“河北省第五届微课大赛”中荣获三等奖；疫情期间，录制的“空中课堂”被评为邯郸市优质课；优质课《剪纸的古老记忆》荣获邯郸市二等奖；《剪纸娃娃》在送教下乡活动中被评为优质课；《剪纸故事》区域大教研中作示范课展示；美术课《奇思妙想》在名师工作室送教下乡活动中被评为优质课；美术课《哆来咪》在名师工作室结业展示中作丛台区优质示范课展示；《巨匠童心》丛台区区域大教研中作示范课展示。执教的《多彩的民间艺术》荣获丛台区思政课三等奖，并荣获丛台区“思政课名师”的称号。申报并完成教师个人课题《如何以剪纸特色传承成语文化的实践与研究》。
教育格言:爱心、耐心、细心、恒心。
她带领学生开展各项实践教育活动。利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、播放爱国电影等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人。正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
郝老师在教学中深钻教材，精心设计每一堂课。她巧设情境，创设轻松愉悦的课堂氛围，激发孩子学习兴趣，合理运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。
丛台区南苏曹小学将剪纸艺术作为学校艺术教育办学特色，成立剪纸社团、自编剪纸教材、开设剪纸课程，形成了“师生参与、全员共享”的校园文化氛围。《妙剪生花》剪纸艺术坊在局领导和全校师生的大力支持下，荣获河北省第七届艺术展一等奖。她的剪纸作品《醉美邯郸》荣获河北省一等奖；剪纸作品《喜迎十九大》荣获邯郸市一等奖；剪纸作品《壮丽70年》在邯郸市庆祝建国70周年教师美术书法作品展中荣获二等奖。
作为一名教师，她始终抱着学习与进步的心态，不断的充实自己，在教师的岗位上发光发热，以执着和勤奋为双翼，开拓一片更为广阔的天地。
呼育如，本科学历，小学语文教师。从事教育工作10年，一直担任语文教学兼班主任工作。她坚持学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。她树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程标准，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，认真上课，注重课堂教学的有效性。她认真对待自己教育格言:奉献人生，付出才会有回报。每一堂课，同时认真研究训练，按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练。
工作以来，呼老师以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写敬业奉献之歌；创新性的在德育教育中采取体验式教学法，让学生通过切实的体会明白事情的对错，树立正确的三观；在班主任工作中，她还采取了金字塔管理法等很多方法、措施，把执教的班级打造成一个团结进取、勇于创新、积极向上的集体。
她曾受过组织多次表彰，荣获邯郸市“优秀班主任”、丛台区“年度信息工作先进个人”、“爱岗敬业模范”、丛台区“优秀教师”、“教坛新秀”、“教学能手”等光荣称号，管理的班级被评为“优秀班级”。还多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”，撰写的经验论文多次获市级奖项，执教的课程也多次获得市级和区级荣誉，《小马过河》获丛台区语文优质课一等奖，《假期有收获》一课荣获道德与法治优质课评比一等奖。她坚信：德高为师，身正为范。教师是阳光底下最崇高的职业。
在教育的田野上，王文华老师如同一株常青树，始终以满腔的热情播撒知识的种子，将教育的使命铭记于心。从教生涯中，她始终以卓越的教育标准自我鞭策，积极推行素质教育。多年来，她坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，钻研信息技术2.0 、投身项目化学习的探索，并积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，并创设情境，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，因此她的课上充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。作业批改认真、及时，凭着扎实过硬的基本功，经常与同志们交流教学经验。因为她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
乐教爱生 甘于奉献
教学一直以来，她担任班主任工作，以校为家、爱生如子、她关爱每一个学生，对学生施以慈爱之严，严中有温暖的关怀。不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。具有强烈的事业心和责任感。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。工作勤勤恳恳、兢兢业业、团结同志，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。她用无私的付出诠释了教师的崇高，用爱的阳光照亮每一个学生的心灵。
马菊花，小学数学教师，深爱着自己的本职工作。从走上讲台那天起，就把从事教育事业当作终身职业。在平凡的岗位上履行着自己的职责，忠于职守，兢兢业业，认认真真地做好每一件事。曾在丛台区质量抽测中，多次取得优秀成绩，被评为“优秀学科教师”；所担任班级荣获“丛台区先进班集体”；被评为“丛台区优秀教师”；在丛台区小学生计算和解决问题能力比赛中，辅导多名学生获得一等奖；教师获得“优秀指导教师”奖；在小学数学素养大赛中，指导的学生分别获得丛台区一等奖和二等奖。
教育格言:永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己， 用心钻研业务，能够运用先进的教学理念进行教学。
李梅，南苏曹小学科学教师，作为普通教师，她心地善良，勤奋好学，热爱自己的工作。对工作兢兢业业，与同事关系和谐，对学生尽心尽责。为了提高教育教学及科研能力，注重学习，积极参加各项培训、比赛。曾在丛台区质量抽测中，多次取得优秀成绩，被评为优秀学科教师；在实验操作比赛中，指导的学生获得丛台区第一名，教师荣获优秀辅导教师；疫情期间，录制的微课《冰、水、水蒸气》在“在线优秀微课资源”评选中荣获优秀微课；在假期指导学生“家庭实验室”比赛中，荣获丛台区一等奖；她积极参与丛台区艺术节剪纸工作，获得丛台区优秀辅导教师。
教育格言:奉献人生，付出才会有回报。
启智润心 因材施教
教育的力量源于团队的协作与共鸣，正是这份深厚的凝聚力，让我们南小的教学之路越走越宽广，越走越坚实。今后我们仍将携手并进，用爱与智慧培育未来，以团队的力量，书写南小发展的新篇章！
