自7月15日至7月29日，校外活动中心三实小教学点迎来了书法学习的第二阶段，共计12次精心编排的授课，不仅为孩子们的炎炎夏日添上了一抹独特的文化清凉，更在他们的成长旅程中播撒了书法艺术的种子。
书法教学之初，首要强调的是端正坐姿，犹如筑基之石，稳固而端直。接着，握笔姿势的正确性至关重要，它如同航海之舵，引领着笔墨的航向。在写字的过程中，手指上的每一个细微动作都需精准到位，它们如同舞者轻盈的步伐，共同编织出一幅幅流动的艺术画卷。
通过精心挑选的书法视频欣赏环节，孩子们仿佛穿越时空，亲眼目睹了历代书法大师的风采，不仅极大地激发了他们对书法艺术的浓厚兴趣，更在潜移默化中提升了他们的审美能力和艺术鉴赏力。课堂上，我还运用多媒体教学工具，对字体结构进行了深入浅出的剖析，将复杂的笔画组合变得直观易懂。这种直观的教学方式，不仅帮助孩子们更好地理解了书法中的布局与章法，还显著提升了他们的记忆与临摹能力。孩子们在动手实践的过程中，能够更准确地把握字体的神韵与精髓，每一次落笔都更加自信而有力。
课堂中，我建立了一个多元化的评价体系，鼓励学生通过自评、他评以及集体评议的方式，深入探索自己作业中的闪光点与待提升之处。这一创新做法不仅加深了学生对书法艺术的理解，更在无形中增强了他们练字的信心与热情。
展示的作品中，有的字体端庄秀丽，透露出一种温婉之美；有的则苍劲有力，展现出一种阳刚之气。这些不同的风格与韵味，正是学生们个性与情感的真实写照。他们用自己的方式诠释着书法的魅力，让每一幅作品都充满了生命力与感染力。
在展示的过程中，学生们不仅收获了来自同伴与老师的认可与鼓励，更在内心深处种下了一颗自信的种子。他们意识到，只要付出努力，就能收获属于自己的成果。这份成就感与自信心，将成为他们未来学习与生活中宝贵的财富。
让我们为这些勇敢展示自己作品的学生们鼓掌喝彩！他们的每一幅作品都是努力的结晶，是梦想的启航，更是对书法艺术无限热爱的最好证明。