【五班】 命题研修见质量，观摩名校提发展——记2024年牡丹区业务校长培训
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清晨的阳光透过树叶的缝隙，洒在我们每一位参训教师的身上，仿佛是大自然最温柔的鼓励。7月28日，牡丹区全体业务校长带着对教育事业的热爱与执着，满怀期待地踏入了南京培训的殿堂。
首先由进修学校毕校长宣布本次培训开始。在这里，我们共同开启一段筑梦教育的旅程。
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上午，在主持人慷慨激昂的介绍中，在各位同仁热烈的掌声中，我们迎来了朱主任的精彩报告。
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朱主任从命题规范、艺术加持、把握规律三个方面向我们介绍了如何在双减背景下进行命题研究。
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朱主任从自身实践经验出发，用大量的实例给我们展示了命题是以立德树人为总目标，以新课程标准为依托，在进行充分的考情调研下进行的。
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最后，朱主任向我们展示的南京学校的课堂教学模式，非常值得我们学习。
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下午，牡丹区业务校长们走进了南京市金陵小学，跟随办公室主任陈老师参观美丽的园林化校园，聆听校长的精彩报告，在两位领导详细的讲解中了解一所学校，深入感受名校的魅力。
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首先，我们在陈老师的介绍下初步了解了校园的历史，接着在陈老师的带领下参观了校园环境，看到了依山而建的美丽校园，夹缝中生长的抱石树，富有诗意的方堂建筑，雄伟的雄鹰展翅雕像，藏在楼梯底下的骨瓷博物馆，散发勃勃生机的少年农学院…在感受校园魅力的同时惊奇于其蓬勃的生命力。
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回到会议厅，我们又认真听取了校长关于《砥砺前行，打造高品质学校》的报告，校长从三方面向我们详细介绍了金陵小学
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一、自加压力，创建物型课程场域
在这方面的讲解中，张校长详细向我们介绍了学校的发展，校园的办学理念以及校园建设，围绕爱满天下为孩子打造了一方学习的乐土，以开放的课堂，流动的书本打开孩子们的眼界，让孩子们感受到这里的校园真美，在这里上学真幸福。
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二、“南南合作”，建设“三博”好教师队伍
金陵小学不仅重视对校园文化的建设，对孩子们的教育，对教师的成长同样重视，通过通识课程、专题课程以及融合课程的建设，开展学习系列讲座，跨文化交际等各种活动的开展，促进教师快速发展。
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三、特色课程，成就学生全面发展
金陵小学的特色课程也开展的丰富多彩，假日课程，劳动课程，游泳课程等都已经成熟，并且形成了一定的规模，让学生在幸福学习的同时也掌握了很多技能。
今天，我们站在了新的起点上，眺望着更加美好的未来。我们深知，教育之路任重而道远，但只要我们心怀梦想、脚踏实地、勇于探索、不断创新，就一定能够绘制出属于我们自己的教育蓝图。让我们携手并进，在教育的广阔天地中书写更加辉煌的篇章！
编辑：周世钰 刘璐璐
一审：董晓玲
二审：陈会娟