凝心聚力赴港行，交流促进展韶华--2024年韶关市义务教育阶段英语骨干教师赴港培训（第二批）Day 7

        为了让我们更好的熟悉团队成员，Dennis介绍了一种游戏：Name game，先把学员们分为两大组，中间再用帘子或黑板隔开，两组分别派出一名学员，先把对方名字叫出来的获胜，输的学员加入到获胜的队伍中。通过这个游戏，我们不仅更加熟悉自己的成员，还锻炼了记忆力、观察力和团队协作的能力。

        有趣的热身活动之后，Dennis给我们介绍了今天的第二个活动：confusing words。先扫描墙上的二维码获得形近词和句子，可借助字典的帮助进行词语填空。这个教学活动可应用在形近词汇教学中，提高学生辨析和运用词汇的能力。

Game 1:Two truth and one liar

        Lucy先写出三个关于她自己信息的句子给我们当例子，让我们猜测哪一句是假的。接着让我们自己写三个句子其他学员猜测。这个教学活动可以应用在我们的句型教学中，能让学生更好的运用英语表达与自己有关的信息，还能锻炼学生的听力和专注力。

Game 2:Fill the border with words as many as possible

        Lucy将全班分成六个小组进行单词接龙，由她说出第一个单词，例如“spider”，那么小组成员就以“r”为首字母进行接龙，在规定的时间内接龙单词最多的小组获胜。‌单词接龙游戏是一种简单而有趣的语言学习游戏，在教学活动中旨在帮助学生记忆单词、锻炼联想能力和语言组织能力。

Game3:Time bombs

        Lucy先规定本轮游戏的词汇范围，再使用手机进行时间限制，并把手机当作道具进行传递，不能说重复的单词，当时间结束手机传到哪个同学手中响起，该同学即出来表演节目并选定下一轮单词的范围。本活动紧张刺激，可使用在复习课上，既锻炼了学生的口语能力，又要求学生在游戏中要认真倾听。

        最后，我们进行了本次研修活动的总结和评价，并举行了结业仪式。我们荣幸地邀请到了研修承办方圣保禄学校的黄金莲校长和中联办的两位主任出席结业仪式，发表讲话并为我们颁发结业证书。四位参训教师代表也先后分享了本次培训的收获。