2024年7月28日，2024年广东省幼儿园骨干园长教育评价改革专题培训进入第七天。在这个充满活力的学习日，我们经历了一次心灵的触动和思想的启迪。
晨读润心
恩平市实验幼儿园园长龙妙慈带领大家进行了晨读，她以一段鼓舞人心的话语，激发了在场所有园长的思考和共鸣。"遇见光，追逐光，成为光，散发光"，这句话不仅是对个人成长和追求卓越的生动描绘，也是对教育者角色的深刻诠释。晨读活动，让参与的园长们在忙碌的培训中找到了片刻的宁静和思考，感受到了教育的力量和美好。
专家介绍
随后，佛山市高明区西江新城第一幼儿园的黎秋兰园长介绍了培训专家。
专家简介
李珊珊，深圳市龙岗区督学、龙岗区龙城街道第六学区学区长、名居广场幼儿园园长。获深圳市苗圃工程骨干教师、龙岗区优秀园长、卓越园长培养对象、龙岗区名教师、优秀班主任等称号。撰写的论文、随笔、教案多次获得国家、省、市、区一二等级，主持课题获得龙岗区优秀课题。参与出版《幼小衔接指导手册》《幼儿深度学习课程设计与实施》《学前教育实训指导手册》等书籍。
专题讲座
李园长在“创开放性环境促高质量自主游戏”专题讲座中，分享了自己在自主游戏领域的深刻见解和丰富实践经验。强调了自主游戏在促进幼儿全面发展中的关键作用，包括社会交往、认知发展和情感表达。她详细介绍了构建开放的一日活动，将静态环境转变为多样的动态环境，以幼儿视角为出发点将课程内容作为开放环境创设的来源等策略来优化自主游戏的实施，确保幼儿能在一个既安全又充满挑战的环境中持续发展。
感悟分享
专题讲座结束后，东莞市机关幼儿园的马淑琴老师分享了学习心得。她深刻地体会到，依照幼儿的自然成长规律和个性化兴趣来设计游戏，不仅能够激发他们自主探索过程中体验学习的快乐，而且对于培育他们的独立思考与问题解决技能至关重要。
研修集智
下午，共同体研修环节中每位学员撰写针对自己幼儿园教育质量评价现状及改进计划的报告。共同体研修旨在通过个人反思与集体智慧的结合，让园长们对本园的保教质量进行深入分析，并制定出切实可行的改进计划。这一过程不仅是对园长们专业能力的锻炼，也是对幼儿园未来发展的深思熟虑。
追逐光芒，启迪未来。2024年广东省幼儿园骨干园长教育评价改革专题培训虽然告一段落，但它所播下的种子，将在每一位园长的心田里生根发芽，开花结果，共同迎接幼儿教育的崭新篇章。
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撰稿 ｜ 张少茜
摄影 ｜ 黄兰芳、李建秀
贺志玲、周秋銮
排版 ｜ 李晓丽
核对 ｜ 张正文
初审 ｜ 马淑琴
终审 ｜ 广东第二师范学院教师研修学院
