自然环境是幼儿成长不可或缺的一部分，它提供了丰富的学习资源和感官刺激，有助于幼儿全面发展。本次的班本课程以“花”为主题，主要是为了培养幼儿的观察力、思维力、创造力和实践能力，提升幼儿的环保意识和责任感。
课程由来
在一次幼儿自主的玩沙游戏中，有个别幼儿发现了沙池里掉落的花瓣，自发的做起了“鲜花蛋糕”。结合幼儿的兴趣点和季节特点，本次有关“花”的故事就开始了。
主题网络图
确定好本次课程的主题后，结合幼儿的年龄特点，在查询了各个资料后，设计了本次活动的主题网络图。
让我们一起来看看，中二班小朋友和花的故事吧～
寻找花
幼儿和家长一起寻找身边的花朵，在寻找的过程中加深对花的兴趣。
花的结构
为幼儿介绍花的结构，了解花的组成部分，为以后的游戏奠定了基础。
自制手工花
幼儿自己动手，用手工纸、皱纹纸制作自己的“美美花坊”。
00:27
自制干花
鲜花容易枯萎，那要怎样才能把花朵留下来呢？于是小朋友们开始自己制作干花。
00:41
在认识花和制作花的基础上，幼儿和教师一起和“花”玩游戏，在游戏的过程中让幼儿对自然产生浓厚的兴趣，愿意主动探索和了解自然。
面团奖章
01:21
花朵喷画
01:20
鲜花香水
01:00
干花书签
00:14
鲜花拓印
01:00
香薰蜡烛
00:59
彩虹小花园
01:36
本次的自然课程采用游戏化、体验式的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习自然知识，同时鼓励幼儿动手操作、亲身体验，加深对花的理解和认识。此外，还结合家庭和社会资源，开展了丰富多彩的课外活动，拓展了幼儿的学习空间。
—END—
