开班小仪式，期待同学们的到来！
「学习篇📖✏️」
学习的脚步永不停歇✊一份耕耘👩🏫一分收获🏆这个春天，孩子们的坚持努力不会白费✊每走一步，都算数💪我们用心浇灌，静待花开🌼！
「作业篇🔆🔎」
这个世界上没有白费的努力，也没有碰巧的成功🎓 ，一切无心插柳🌱 ，其实都是水到渠成💧。人生没有白走的路🚶 ，也没有白走吃的苦，当下跨出去的每一步，都是未来的基石与铺垫🌈🌈
「美术课堂🎨」
孩子是天生的艺术家👩🎨
孩子们眼之所见、心之所感、笔之所画✏️
都是心灵和成长的印记👣
跳跃着的高音谱号🎼
是节拍器清脆的声响🎹
美术🎨主题
《线描画吉他🎸》
「科学课堂💡」
科学用绚烂的方式告诉我们🔮
世界处处充满精彩🌈
物理永远值得被热爱❤️
气球🎈旋转术
瓶子🫙吹气球🎈
「课外活动篇🕊🌐」
🌈小小的脑袋，大大的眼睛👀，渴求探索的眼神，愿你们那奔流不息的好奇心🌱🌱带你们去往更广阔的世界！
美食diy→包扁肉🥢🥩
美食diy→水果捞🍉🍇🥝
满满的新鲜水果，无添加，好吃又健康。这个夏天专属我们甜蜜！
同芯葆乐园2024暑期成长营
——物理魔法实验的奇幻之旅
🌈科学不仅解释现象
还点燃了儿童对世界的想象力🧐
在孩子们的眼中👀
这些就是最神奇的魔法🔮
「观影活动🎬」
✨与影相伴❤️与爱相约
✨生活即教育，体验即成长☀️
一起走进银幕中的奇妙世界……
「美食篇🍳🥕🍒」
爱在健康中成长💕 爱在点滴中呵护🤗 爱在味雷中绽放✨ 而不负家长们的重托👊 不负孩子们的未来🎉
「光盘行动💿」
勤俭节约🍚是中华民族的传统美德❤️，节约粮食🌾不只是一句口号💪🏼,而是渗透在每一个餐🍱里。✊🏻养成良好的饮食习惯💧，❤️将爱惜粮食进行到底💞！
「表扬篇」
💌虽是小小的一封表扬信，但是对孩子来说却是一种大大的肯定，让她心里萌发出自信的小种子🌱
暑假班数学知识点
第一单元
第1课时
“认识容量和升”
📔知识归纳：
①容器能容纳物品的多少，就是它的容量，为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。
②计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，一个棱长为1分米的正方体容器的容量为1升（容器的厚度忽略不计）。“升”可以用字母“L”表示。
第2课时
“认识毫升”
📔知识归纳：
①计量比较少的液体，通常用毫升作单位，毫升可以用字母“mL”表示。
②升和毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升。
第二单元
第1课时
除数是整十数的口算和笔算
（商是一位数）
📔知识归纳：
1.整十数除以整十数的口算方法：
①根据乘、除法的互逆关系，想乘法算除法
②利用表内除法计算。
2. 整十数除以整十数的笔算方法：
被除数里面有几个除数，商就是几，商要写在个位上。
第2课时
除数是整十数的笔算（商是两位数）
📔知识归纳：
比较商是一位数和商是两位数的除法的算法的异同👇
相同点：
①试商的顺序相同。
②除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。
③每次除后余下的数都要比除数小。
不同点：
①商是一位数——被除数的前两位不够除。
②商是两位数——被除数的前两位够除。
第3课时
用“四舍五入”试商法
📔知识归纳：
笔算除数是两位数(不是整十数）的除法时，通常把除数看作和它接近的整十数来试商，笔算方法与除数是整十数的除法的笔算方法相同。
第4课时
用连除计算解决实际问题
📔知识归纳：
①根据实际情况，可以运用乘、除法的知识列综合算式解决实际问题，同一个问题，思考的角度不同，列出的算式一般也不同。
②检验解题方法和计算结果是否正确，可以把得数代人原题进行检验。
第5课时
两、三位数除以两位数
（“四舍”调商）
📔知识归纳：
①学会用“四舍五入”的方法把除数看作是与它接近的整十数去试商。
②用“四舍”法估算除数：除数个位上的数小于5时,把个位上的数舍去,把两位数看作和它接近的整十数。
③用“四舍”法试商时，把除数看小了，如果被除数不够减，说明初商偏大，必须调小，调小的方法就是在初商的基础上减去1，然后再去计算。
第6课时
两、三位数除以两位数
（“五入”调商）
📔知识归纳：
①四舍五入法(是用“四舍”法估除数，还是用“五入”法估除数,要根据除数个位上的数进行判断。
②用“五入”法估算除数:除数个位上的数大于或等于5时，把个位上的数舍去，并向十位进1,把两位数看作和它接近的整十数。
③用“五入”法试商时，把除数看大了，如果所得余数比除数大或者和除数一样大，说明初商偏小，必须调大，调大的方法就是在初商的基础上加上1，然后再去计算。
第7课时
商不变的规律
📔知识归纳：
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外)，商不变。
第8课时
被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法
📔知识归纳：
被除数和除数末尾都有0且没有余数的除法的简便算法:先将被除数和除数的末尾同时划去相同个数的 0,再计算，商不变。
第9课时
简单的的周期
📔知识归纳：
1.同一事物依次重复出现叫作周期现象。
2.至少观察两组物体才能发现周期规律，用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现周期规律。
✅周期问题的解题方法：
1.找出排列规律，确定排列周期。
2.用总个数除以一个周期中的个数。
①如果没有余数，即正好有整数个周期，那么结果为周期里的最后一个。
②如果有余数，即比整数个周期多n个，那么结果为下一个周期里的第几个。
第三单元
第一课时
观察物体的方法
📔知识归纳：
①观察物体一般从前面、右面和上面去观察，观察物体的某个面，要正对着这个面进行观察。
②一般从不同的位置去观察物体，看到的形
状也不相同。
第二课时
观察简单物体
📔知识归纳：
①观察简单物体所得到的图形：
以观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的图形对照，从而得到正确的答案。
②根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形摆物体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到的，再根据已知图形的特点摆出物体。
第三课时
从不同方向观察稍复杂的物体
📔知识归纳：
①可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同已给图形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到的。
②从同一方向观察不同的物体时，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。
暑假班作文知识点
推荐一个好地方
学习重点：写景的作文，写清景物和推荐的理由。不同的角度对自己选择的“好地方”进行推荐，抓住这个“好地方”的特点。
写作技巧：用生活中去过的地方为例子。抓住吸引人和特别之处把景写优美让人有想要去的欲望。
小小动物园
学习重点：知道动物园是比喻的手法把家人比作动物进行描写。
写作技巧：抓住人和动物的相似之处来写，写出家人最大的特点，同时把自已在动物园里生活的感受写清楚。
和＿＿过一天
学习重点：发挥想象力可以怎么和他过一天。
写作技巧：可以去神话人物世界想象你会成为什么，或者来到现实世界感受科技的强大两个方面来写。
生活万花筒
学习重点：万花筒是指都多变的生活，可以提取身边的事写例如;校园家庭社会等来写事件。
写作技巧：要有自已的亲身经历，亲眼看见，亲耳听到的可以是一件小事也可以是自已认为有趣的事。结尾可以是对经过的感受（开心的，激动地等等）
记一次游戏
学习重点：叙事作文重点在与把经过描写仔细并把起因经过结果写完整。
写作技巧：按一定的顺序描写，能运用动作语言等描写，把印象深刻的地方写具体写出自已的想法和感受，最后点明主题抒发情感。
观察日记
学习重点：观察植物动物的生长。
写作技巧：抓住变化过程，调动多种感官（视、听、味、触等）。
写信
学习重点：通过写信说出自己想说的话，表达自己心中的情感；掌握书信的格式。
写作技巧：书信的内容要有条理，可以围绕一件事写，也可以围绕几件事写，注意把事情写清楚；表达自己的情感。
我的心儿砰砰跳
写作重点：通过心理描写来写事件的发展过程。
写作技巧：心理过程要用语言和动作神态来体现这样作文会更加丰富有趣。
写作优秀：思宏、黄琦、欣妍、舒月、玉莹。
写作良好：彦荣、沁雯、宇铭、宇祥、铭睿、铠轩。
写作需加强：廷轩、哲宁、彦锋、文鑫、媛媛、熠阳、健豪。
暑假班阅读知识点
一、名篇精读《斑羚飞渡》
学习重点：理解句子的深层含义是语文阅读理解中的一项重要技能，掌握正确的答题技巧能够帮助你更好地把握文章的主旨和作者的情感态度。
抓关键词语，一个句子中常有对表情达意起关键作用的词语，这些词语通常揭示了事物的性质或状态。联系具体的语言环境，联系文章的写作背景，分析修辞手法，联系上下文，观察句子的结构层次，结合时代背景。
二、知识点解析修改常见病句
学习重点：1.一读。读通句子，弄清原句的本义。本义是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本义，才可能正确修改。
2.二找。确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病症，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
3.三改。对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
4.四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改得是否恰当，是否保持了句子的原意。
三、知识点解析分析文中重点句子的作用
1.总起句总结句：总起句和总结句在文章中扮演着重要的角色。总起句通常出现在文章的开头或一个自然段的开头，它的作用是总领全文或该段落，为读者提供一个概括性的观点或主题，帮助读者快速把握文章的主要内容和方向。总结句则通常出现在文章的结尾或一个自然段的结尾，它的作用是对全文或该段落进行总结，回顾主要观点，确保读者对文章的内容有完整的理解。
2.过渡句：过渡句在文章中的作用主要体现在承上启下，即承接上文的内容，同时提示或引领下文的内容。
3.首尾呼应句：一是结构能使结构更加完整和严谨；二是内容能使含义更加深刻，使情感更加强烈，使主题更加突出，从而加深读者印象，引起读者共鸣，提高表达效果。
四、名篇精读《为我唱首歌吧》
通过神态和动作分析人物内心：通过神态和动作分析人物内心是一种有效的文学创作和阅读理解技巧，它可以帮助我们深入理解人物的内心世界和情感状态。
人物的神态和动作是展现其内心世界的重要手段。通过细致观察人物的神态变化和动作表现，我们可以更好地理解他们的情绪状态和心理活动。
五、知识点解析关联词的综合运用
掌握常见关联词：关联词的综合运用学习重点主要包括理解和掌握不同类型关联词的使用场景和表达效果。关联词是语言中用来连接词、短语、分句或句子，表明它们之间关系的词语，正确使用关联词能够使句子之间的逻辑关系更加清晰，增强语言表达的准确性和流畅性。
1.理解关联词的类型和功能2.掌握关联词的正确搭配和使用3.通过练习提高运用能力4.注意关联词的正确使用顺序和位置5.理解关联词的语境适应性
六、联系上下文，理解词语含义
词语的指代义和文中义：
1.指代义：主要涉及到词语在句子中的具体指代对象，需要通过上下文来解析。例如，在句子中使用代词时，需要确定代词指代的是哪个名词或事物。
2.文中义：指的是词语在文章中的具体含义，这可能包括本义、比喻义、引申义等，这些含义是根据文章的主题、语境以及作者想要表达的意思来决定的。
阅读优秀：玉莹、宇祥、欣妍、舒月、宇铭，思宏，黄琦。
阅读良好：廷轩、文鑫、沁雯、彦荣、凯轩、铭睿。
阅读需加强：熠阳、媛媛、 彦锋、哲宁，健豪。
暑假班英语知识点
💕英语篇——四上英语（前两单元）
✨ Unit 1 Signs✨
一、重要词组
• 警示语：Don't ➕动词；No ➕名词
1. Don't run 不要奔跑
2. Don't litter 不要乱丢垃圾
3. Don't walk 不要走
4. Don't touch 不要触摸
5. Don't climb 不要攀爬
6.No food 禁止吃东西
7. No bikes 禁止骑自行车
8. No cameras 禁止拍照
9. No smoking 禁止吸烟
10. No parking 禁止停车
1 1. No swimming 禁止游泳
12.No climbing 禁止攀爬
13.No running 禁止奔跑
14. No walking 禁止走
15. No hamburgers! 禁止吃汉堡
• 安慰语 Don't...
1. don't worry 不要担心
2. don't be afraid 不要害怕
3. don't cry 不要哭
• 其他短语
Look left 向左看
Look right 向右看
Look left again 再向左看
Look at the traffic. wait for the green light。看交通指示灯，等绿灯。
二、语音
小知识点总结：
• 一般情况下以单独 a 或 an 组合的发/æ/（唉）音，特例： baby（婴儿）、potatoes（土豆）、train（火车）
• 一般情况下以 a+e 组合的发/eɪ/，同样 baby、potatoes、train 也发/eɪ/音。
三、课文内容知识点
1. green light 绿灯；yellow light 黄灯；red light 红灯；left 左边；right 右边。
2. stand up。站起来。 sit down 坐下。 don't stand up。不要站起来（坐下）。
3. take out your book。拿出你的课本。 open your book。打开你的课本。 close your book。合上你的课本。 put up your hand 举起你的手。
4. well done。非常棒（用来夸奖别人）。 here's your kite。给你风筝。 thank you！谢谢你。 you're welcome。不客气。 let me try! 让我试一试。
✨Unit 2 Shopping✨
一、重要单词
• 数字1-10/11-20以及整十数
1.一到十：
one 一two 二three 三four 四five 五six 六
seven 七eight 八nine 九ten 十
2.十一到十九：
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三
fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六
seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九
3.二十到一百：
twenty 二十thirty 三十forty 四十fifty 五十
sixty 六十seventy 七十eighty 八十ninety 九十
one hundred 一百
• 其他单词
toy train 玩具火车
plane 飞机
kite 风筝
doll 玩偶
二、重要句型
1. —How much is the toy train? 玩具火车多少钱？
—It's 20 yuan. 它 20 元。
2. —How much are they? 它们多少钱？
—They are 30 yuan. 它们 30 元。
3. —Here is the money. 给你钱。
—Thank you. 谢谢。
三、语音
• 一般以 e、en 组合一般发/e/（唉）音
• 一般以 ea、ee、ey 结尾组合一般发/i:/（咿）音。
• 例如：e - elephant（大象）、pen（钢笔）、egg（鸡蛋）、pencil（铅笔）、desk（书桌）、leg（腿）、net（网）；ee/ea/ey - bee（蜜蜂）、tree（树）、beak（鸟嘴）、key（钥匙）、three（三）、sheep（绵羊）、cheese（奶酪）。
四、重要语法
is 代表单数，are 代表复数。how much 用来询问价钱
• 单数：
——How much is it ？
——It's...... yuan.
• 复数：
——How much are they ？
——They are...... yuan.
伴随着宝贝们的🥰天真笑脸，本期暑假班就这样告一段落了🔚。在陪伴这群宝贝的这一个月里，虽然忙碌但却又充实快乐着，看着他们成长不断进步，是老师最为骄做的一件事！
在这里要感谢家长们对我们老师工作给予的支持与配合❗️家长是工作最为重要的一个环节，只有做到家园互相🤛🏼配合，我们的教育工作才能取得这么大的进步📚
很高兴遇见你们，让我们可以陪伴着宝贝们成长🌈
📚书上说 天下无不散之筵席
不要怕 书上还说了
人生何处不相逢🌠
🚦最后祝大家假期愉快👓
神兽们交还家长手中🏖